馬祖音樂教室負責人王筱君來馬16年，更一手創辦中正國中小的小提琴社，深耕在地音樂教育。（圖／文：楊凱棻）
【記者楊凱棻報導】推動在地音樂教育第一人！馬祖音樂教室負責人王筱君說，「生命就該浪費在美好事物上，而在馬祖教音樂就是我生命中的美好事物」。成功大學藝術研究所畢業後，民國89年王筱君應徵中正國中小的音樂教師，自此開始她16年的馬祖教學生涯。
王筱君表示，從中正國中小任教至今，深刻的感受到馬祖的美好，她也在學校認識先生、現任職介壽國中英文教師陳國強，在馬祖落地生根，育有2位活潑可愛的女兒。
因為另有生涯規劃考量，96年她成立馬祖音樂教室，聘請台灣的音樂專科教師來馬教學，可說是推動在地音樂教育的幕後功臣，並一手創辦中正國小的小提琴社，本學期含國中小部成員共22位。
談及創辦已邁入第9年的小提琴社，王筱君認為目的在於讓更多對音樂有興趣的孩子可以沒有負擔的接觸音樂，社團因為經費有限常面臨下學期會不會繼續存在的困境，但感謝中正國小教職員和馬港社區的全力支持，讓孩子可以有機會繼續拉琴。
她表示，能有機會來馬祖教導孩子是非常榮幸的事，在教學過程中和孩子一起學習成長，而馬祖孩子或許也是最幸福的孩子，因為拉琴不是為了大人的炫耀或期盼，也不用為比賽或考試拉琴，孩子的動機非常單純，就只是為了拉琴而拉琴，或許這也正是實踐藝術的真諦。
馬祖目前正面臨音樂教師嚴重不足的困境，王筱君提出建議如下，首先是音樂課教學正常化，盡量讓孩子在正規課程有學習音樂的機會；再來是相關單位應認真培育在地音樂師資，現在馬祖音樂教學專才多為台籍教師，針對馬祖在地具備音樂專業的學生，應給予保送藝術大學音樂系的名額，這樣才能讓音樂教育扎根速度加快，她舉馬祖音樂教室聘請教師流動率高為例，如果多為流動速度快的台籍教師，這樣馬祖音樂教育正向回饋相對較弱，無法長久推動音樂教育。
中正國中小的小提琴社雖營運困難，但王筱君表示，只要她還在馬祖的一天，就會堅持下去，繼續教導這群喜愛音樂的孩子們。