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自造者、創客精神成為教育趨勢，機械設備也陸續走入校園，台師大附中成為國教署補助成立的第七所FabLab自造實驗室。教育部長吳思華表示，創客教育最終目標希望與國際連結，推薦表現優異的學生參加年會，讓世界看見台灣軟實力。
師大附中自102學年起推動創客教育，從3D列印開始逐步讓創客精神在班級內扎根。昨邀請同為附中校友的教育部長吳思華、政務委員蔡玉玲到場揭幕。
附中的自造實驗室FabLab定名為「附製工坊」，裡頭包含3D印表機、自動切割機、雷射切割機，還包含3D虛擬雕刻機與高階掃描設備一應俱全，希望學生能產學接軌。
附中教師表示，工程課程中，學生對會發光、移動的作品很感興趣，把滿腔想法利用軟體在電腦設計，就能列印出來，透過長時間訓練，未來投入業界，就可即時呈現自己的想法。
現場也展示許多學生的創意作品，如擺飾、橡皮筋槍，吳思華揭幕後參觀學生作品，還把玩起橡皮筋槍。
吳表示，5月5日的手勢就像是攤開雙手，因此每年這天訂為創客教育周，讓學生做中學，具有發揮創意的空間。
國教署推動創客精神，已在新北高工、台中高工、花蓮高工、鳳山商工與台南二中接連成立自造實驗室，並安排3D列印行動車跑遍全台高中職，要讓每個學生都有機會接觸。
師大附中校長洪仁進表示，未來將以附製工坊為中心，結合周遭的台灣大學、台灣師範大學與台灣科技大學師資和教學資源，一起推動創客教育。
資料來源：http://udn.com/news/story/6915/1586269
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