陳高志
張貼者
暑假回馬祖參加台北愛樂活動，當時寫了一些方言歌詞和大家切磋。其中有一首我用「獃儂」表示「壞人」，有些鄉親朋友頗有意見，認為應該用「呆儂」才對。今天我在此做如下的解釋。
因為有些漢字電腦無法打出，所以，只好用圖檔呈現。「呆」可以說是「保」的簡體字，《篇海》說：「呆，補道切，同保。」奇怪的事是，它卻被人讀成 ㄉㄞ。《康熙字典》在上圖第1個字下引《類篇》說：「同槑省，通作梅。」又引《草本綱目》說：「梅屬。倒杏為呆。俗以為癡獃之獃，誤。」
從「保」的古文字形體來看，字形結構很單純，是由大人背小孩來會意的，故字義後來引申有：護衛、安定、堅守…等。這個動作千古不變(如下兩圖。兩張照片皆王詩民校長提供，特此致謝)。「獃」讀 ㄉㄞ 是毫無道理的，因為它的反切讀「五來切、魚開切」，馬祖話的「壞」說 兀ㄞˋ(ngaiˋ) ，它的本字就是「獃」，因為讀音完全相同。「獃」之所以變成笨蛋的 ㄉㄞ，大家都不得其解，而且已經有很長久的歷史了。結果《廣韻》說：「獃，癡也。象犬小時未有分別。」《集韻》：「獃，癡也，一曰懛(ㄉㄞ)。」《廣韻》為遷就事實不得不做如此解釋，結果說解的非常牽強。由《集韻》可知，呆瓜、笨蛋的 ㄉㄞ，本字應該是「懛」才是。
語言、文字都是情意溝通的工具，既然錯誤已造成了，有時候不得不尊重這個結果。今天，如果強迫大家以「呆」為「保」，癡呆字要寫成「懛」，那是不可能的，而且是徒勞無功的事，何況「懛」字早已被宣告死亡了。
在馬祖人的日常生活中，會時常用到「不好」的 兀ㄞˋ字，所以，我們必須為它找一個適當的字形，總不能手寫「壞」而要求別人唸 兀ㄞˋ，如果這樣，文字的形音義系統豈不大亂！假借字、訓讀字不是沒有，但是不能太過寬泛，它們都是因為「本無其字」，然後無奈的變通使用。為方言定字形時要注意「字形分配」的邏輯。簡單的說，某些兩可的字(或音、或義)，經過多方研議後，把它的字形做合理的分配，使音義更加切合。一旦字形專屬、專用之後，文字的混亂就能避免一些。今天，大家都以為「呆」是「獃」的簡體字，這是誤解所造成的結果。社會上會讀「呆ㄉㄞ」、「獃ㄉㄞ」的人很多。合理的判斷：認識「呆」的人比較多，認得「獃」的人相對比較少，為了不影響大部分人的識讀，所以，把「呆」的形音義分配給愚笨、癡呆，再把「獃」分給不好、毀壞的音義使用，何況它本來就是讀 兀ㄞˋ。
為了替大家釐清兩字的區別，特造兩個句子供朋友做參考。例句2中的「呆」字，馬祖話的發音有二，長樂腔說ㄉㄟ，福州人以說ㄉㄞ為多。
已有 5 位網友鼓勵
現在網路搜尋很方便，經搜「呆儂」二字，出現於最前端的就是大陸的福州語詞典，「呆儂」表示「壞人」。謹此就教於高志兄。
已有 1 位網友鼓勵
感謝樓上網友回應。為此我做以下的解釋。
漢字在發展的過程中有所謂「假借字」或「訓讀字」。兩者都是在無本字使用時所做的權宜措施。假借是借其音讀，如，古人用矢為「屎」。這種現象有點像今人用注音打電腦，稍不注意就有同音的錯別字出現。訓讀字是借其義，這在方言中是常見的現象。如，馬祖話說「背部」為ㄆㄧㄤ(phiang)，當我們發現無本字可用時，姑且先寫成「背」然後讀成ㄆㄧㄤ的音。這兩種做法必定會為語文帶來嚴重的混淆。所以社會上就會有 (骨甹) 的字形出現，用它來表示人類背部的專用字，此字若能被正統的字書接納，它就能萬古流芳的傳遞下去，若不被接受，它只能通行於民間，成為俗體字。
《康熙字典•口部》引《篇海》說：「呆，補道切。同保。」又說：「今俗以為癡獃字，誤。」因此，我引用甲、金文的古文字證明「呆」是「保」的簡省。遺憾的事是《康熙字典》並沒有說明它錯誤造成的原因。「保」有安定、護衛、堅守的意思，借「施受同詞」的理念發展出「襁褓」的字義。(見《禮記•月令》等。)既然它有嬰幼兒、襁褓之義，所以，引申為無知、未知之概念。(請注意我最後這句話。)語言是形成於文字之先，古代社會早就有癡ㄉㄞ之語，可是苦於無字可用，因此用訓讀的手法借「呆(ㄅㄠˇ)」的字義，進而讀「呆ㄉㄞ」(這是借它的字義來用)。
《說文》說：「佁，癡貌，讀若騃。」「佁」的反切讀養里切、夷在切等，古音發展到今天它有唸ㄉㄞ的可能。因為「喻四古歸定」，這是中古音演變的重要條例之一。再說，五來切的「獃」字它也有「癡」的意思，「獃」之所以有癡呆之義，《廣韻》的解釋：「象犬小時未有分別。」(請注意，它的意思是說，小狗無法識別，故引申為愚癡。)可是「獃」要讀兀ㄞˋ(ngaiˋ)才對，癡呆、愚笨都是負面的意思，故可以引申為「不好的」、「壞的」字義。但是真正讀ㄉㄞ的應該是「懛」和「佁」。
古人創造文字或運用文字，絕不會像今人一樣，先召開學術會議討論後再決定。你借「獃兀ㄞˋ」為ㄉㄞ，我借「呆ㄅㄠˇ」為ㄉㄞ，都是合理的。它們都被保留下來了，所以古文獻上視「呆、獃、騃」為異體字。
大陸推行簡化字，將「獃、騃」視為繁體字，他們的《異體字表》將這兩字廢除，從此以後「呆」字單獨通行。福州方言將「呆」字兩用，一個表示愚笨的ㄉㄞ，一個表示毀壞的兀ㄞˋ。一字多用的現象在大陸並不稀奇，如。若干、肉干(乾)。面紙、方便面(麵)等。
我之所以將它分開，目的是希望：字有專用，音有專讀，如此，有助於情意的溝通。破音字在古代有其必要，但是，到了今天就不太可能再產生了。(這又是另一個話題。)馬祖話中，「書ㄉㄟ」和「兀ㄟˇ儂」都是常用詞，所以有必要做個區別，何況「獃」本來就是讀兀ㄞˋ。
以上說明，不知網友能否接受，若有疑義，我們還可以再討論。謝謝。
已有 2 位網友鼓勵