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歐陽柏燕 
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歐陽柏燕

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發表時間 : 2012-10-09 08:35:05
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心動,寄情島嶼 --閱讀人次 : 1710

當創作的世界變大,小我的生活便得配合縮小來成就夢想。最近把舊家的頂樓租出去,在整理成堆的雜物及書籍時,一些「經不起時間考驗」的便被割捨、拋棄了。我不免多情的想,那些曾經在乎的為何消失了價值及魅力呢?莫非人的成長,必須像蟬蛻殼一樣,得不斷的割捨、拋棄容不下自己的外殼,才能變成更強壯的自己。

我收集的大大小小的鱟殼,一直擺在客廳壁架上,每隔一段時間都要幫牠們拂拭灰塵,我心裡的塵埃呢,在它們尚未累積、成形時,我便先一步把它們掃走了。當我埋進劇本世界時,一些記憶的絲線編織成一幅畫,因為色彩鮮明,夢景也拉近了。

那些從舊家搬回現今居處、通過時間考驗被保留下來的雜物與書籍,因為我忙著寫參賽稿和金門微電影劇本,無暇整理,便一直堆放在客廳。當我覺得礙眼或不小心踢到時,便把它們稍微推移,空出一條方便我移動的路,而我繼續在彎曲堆疊的布袋堆中趕稿。

我在許多資料匣中穿梭,越建越多的檔案撐起新計畫,當我興生想去學新語言(最好是法語、德語、義大利語)時,David來信說:「巴黎第八大學哲學系的課程實在太精采,不學對不起我自己的心……」這所位在巴黎北郊五公里聖德尼市的大學,一直是法國教育機構中民主思想的發源地之一,以自由、寬容的學術精神著稱。David分享說,哲學系課程規劃十分精采、有條理、自由奔放、緊密結合當代社會、囊括各個面相。從美學、政治、社會、文化、分析技巧、方法論、精神分析、哲學語言(分英文和德文)、藝術....等等都有開!只要時間不衝堂盡可愛上什麼就上!David說,有餘力他還想再搭配輔修電影、社會學、文學等。

一所能廣納五洲四海學生的學校,自然能培養多元文化,具備足夠條件接納一直被排斥在學術範圍之外的領域,延續創校時秉持的「創新激情」精神,以跨學科性為基礎,不斷制訂新的課程大綱。

David的分享,讓我恍悟為何興生想去學新語言的念頭,因為沉浸在電影的新浪潮時,我心便已衝激出不一樣的反思。正在編寫劇本的我,把家鄉自然的風、鳥鳴聲、人文氣息寫進來,洋樓、古厝的故事流洩出來,過去跟拍微電影所學的技巧融入記憶,唯美的畫面誕生了,我不時微笑著,心頭流進一股暖流,熬夜寫到天濛濛亮的辛苦也獲得撫慰。

劇本與個人創作不同之處,在於劇本的內容必須達到可拍攝的程度,撰寫時得全方位貼近拍攝團隊的需求,而團隊中每一個人都是獨立的星球,各自扮演自己的角色,再組合成一個星系的循環,當博大的宇宙能量釋放出來時,參與的每個人都會閃閃發光。當我深情忘我的走進劇中情境,劇本映現的影像畫面,遂將我過去的生活經歷濃縮成一幅畫,而我被自我催眠的魔法縮小了,順利的躍進畫中,輕輕倚靠一棵樹,望著天空雲朵的變化,一再翻新從前,且躍入劇中的未來。

劇本完稿了,感覺輕鬆了,我挑了一部動畫電影慰勞自己,我想學的法語在電影裡流動特殊的音感、節奏,那有音樂陪襯的對白,帶著詩意在跳舞,那適合用來入畫的情境,穿越了文字本身,變成具想像力的影像,誰都可以跨界欣賞。

這次的編劇經驗讓我深深體會,當我寄情在一座島嶼,想要不動心是不可能的。

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