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馬祖開講友善列印



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王連發 
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發表時間 : 2004-12-21 08:09:26
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轉貼馬祖通訊專題報導/掀開學校浪費公帑黑盒子 --閱讀人次 : 12717

標題:專題報導/掀開學校浪費公帑黑盒子
作者:本刊

●「再苦也不能苦教育」「從本次議會中,終於體會何謂政治暴力,何謂民主必然之惡」。

縣議會審查預算期間,由於大幅刪減全縣各中小學預算,當天下午與次日,就有一位老師與一位校長,先後上網譴責縣議會亂刪預算。到底,本縣的預算再苦是不是已經苦到教育,縣議會刪減預算是否屬於政治暴力,且讓我們共同檢驗一下學校的財產目錄,便知真象。

據教育局日前送達縣議會備查的全縣9所學校財產目錄顯示,馬祖各所學校的設備已經具有五星級的水準,因限於篇幅,本刊挑選幾所學校中,令人「嘆為觀止」的設備項目,讓納稅人看看我們的教育工作者是如何花費公帑。

介壽國民中小學:這所學校以「照相機」及「攝影機」最令人矚目。攝影機有7台,數位相機有10台,光是93年就一口氣買了4台單價2萬元的高階數位相機,91年和93年各買了一台5萬元及6萬多元的數位攝錄影機。在財產目錄中,85年時竟然還購買一台價值高達7萬7175元的世界頂級Leica R6.2照相機,次年又買一台價值2萬5800元的Leica minilux相機及2萬7000元的Nikon 90X相機。還有更誇張的,85年買了一支Nikon 400mm F35 鏡頭,要價11萬2350元;86年買兩支Nikon鏡頭共3萬1000元以及一支高達2萬6000元的「照相機腳架」;87年再添購一支3萬600元的Leica鏡頭;90年購置一部電影攝影機,價值29萬8029元。算一算,介壽國中小的各式照相機與攝影機加起來有20餘台,而且都是高檔貨,實在令人好奇,中小學的藝能課程需要用到Leica照相機嗎?

中正國民中小學:這所學校以「防潮櫃」「飲水機」及「筆記型電腦」取勝。一所學校有15台恆溫防潮櫃,而且最便宜的一台都要1萬7500元,89年一次買5台,每台都在2萬元以上;91年一次買3台,其中有兩台單價是3萬7143元。飲水機有18部,每台單價都在2萬元以上,92年3月購置兩台單價3萬6900元的三用飲水機,其中一台是放在「校史室」,中正國中小的校史室是該校觀光景點嗎?接下來是有8部筆記型電腦,91年度就買了4部,每一部價格都超過4萬9000元,其中一部是在校長辦公室,難道校長需要出去跑業務嗎?

敬恆國民中小學:這所學校最講究的是禮堂的影音設備。90年12月,禮堂內的音響設備增加有5台強力後級功率放大器、6座喇叭,還有數位影音控制器、數位音效處理機、音霸點唱機、混音器、等化器、迴音自動消除器,總值超過43萬。並且,在94年度編列預算購買校長室辦公坐椅一張 1萬元、會議室廣播音響一套20萬元、宿舍小冰箱22台9萬9000元,雖然大多數已遭縣議會刪除,不過由此可知,敬恆國中小的氣派高人一等,絕對不輸其他政府機關。

中山國民中學:這所學校最特別的地方是「沙發椅」及「辦公桌」。在財產目錄中顯示,83年校長室曾經購置一組7萬1500元的沙發;91年資源教室購買一組3萬1500元沙發;92年員工宿舍購買一組三人座沙發1萬5500元。還有,93年度預算書,編列辦公桌一張5萬元、護貝機一台4萬元,這樣會不會太高級了點?

東引國民中小學:這所學校的「數位相機」「列表機」及「筆記型電腦」頗具吸引力。數位相機有9台,連校長室也都配有一台,價值2萬2700元;列表機有16台,光是92年就增加了9台,及一台13萬元的繪圖機;筆記型電腦則有7台,92年購置4台,國中部與國小部各分兩台,每台單價4萬4000元。難以想像,學校為什麼需要配備那麼多的筆記型電腦?

其他幾所國小的情況與上述5所學校,也都差不多,例如塘岐國小校長室在86年購買的一組沙發高達6萬多元。這幾年來,儘管政府財政拮据,但是對離島馬祖的學校教育經費一點都不吝嗇,很多校長的辦公室,豪華程度勝過縣長室。學校設備則是該有的一樣不缺,不該有的也一應俱全。

本刊為求謹慎,特別採訪一位去年從馬祖調往桃園八德國小任教的老師,他指出,八德國小全校43班學生,才共用兩台飲水機,老師辦公室也無OA設備,仍使用老舊的鐵桌與木椅,而且全辦公室老師共用一台A4彩色雷射列表機,辦公室更看不到一台筆記型電腦。

其次,教育局為了表達對老師的尊重,明年度光是慶祝教師節的相關經費就編列133萬,出國旅遊50萬,但是兒童節卻只編列10萬元。

最後,本刊再次說明,由於學校的預算項目非常瑣碎,一一列舉實在太多,限於篇幅,只能點到為止,但是,如果讀者反應熱烈、興趣高昂,本刊願意下期作更進一步的續集報導。



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王連發 
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發表時間 : 2004-12-21 08:24:45
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個人只能請問馬祖通訊的編者,是否有做過平衡報導,是否有採訪過各校,就憑手上拿的資料,來下一個聳動的標題,是否有些草率。也希望各校應該對各校的指責以及捍衛各校名譽做出回應。


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訪客 8.16

發表時間 : 2004-12-21 09:25:05
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是該平衡報導一下:
中正國民中小學:這所學校以「防潮櫃」「飲水機」及「筆記型電腦」取勝。一所學校有15台恆溫防潮櫃,而且最便宜的一台都要1萬7500元,89年一次買5台,每台都在2萬元以上;91年一次買3台,其中有兩台單價是3萬7143元。飲水機有18部,每台單價都在2萬元以上,92年3月購置兩台單價3萬6900元的三用飲水機,其中一台是放在「校史室」,中正國中小的校史室是該校觀光景點嗎?接下來是有8部筆記型電腦,91年度就買了4部,每一部價格都超過4萬9000元,其中一部是在校長辦公室,難道校長需要出去跑業務嗎?

我曾經在中正國民中小學參加過「鼓板研習」,研習場所曾利用過「校史室」也喝過那台飲水機!還在那裡吃過便當!
所謂「校史室」實際上是多功能的場所,身兼「簡報室」「會議室」「接待室」........................裡間還設置「替代役校警」寢室!
「校史室」南邊靠「替代役校警」寢室的那幾張「椅子」該修了!我坐的那張椅子扶手都脫落啦!..............歹勢



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qbiz 
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發表時間 : 2004-12-21 12:54:29
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各校的負責單位真的應該說明一下,
否則就是承認這些說明是真的,
我想買約20000元的數位相機,想了幾年,還是下不了手,
不知名貴相機真的用在教學上?還是淪為私人物品?好酷吔,
學校的經費真多,美其名曰教育,懷疑東西都可能被少數幾人A去了。



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mongi 
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發表時間 : 2004-12-21 13:21:48
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事實上
教育部就是給你這些經費
只是你不用以後就減少預算
議員.看倌們不要老是講 也幫學校提提該買哪些東西
很多東西 他是不讓你買 像車子 校車 用壞就沒 可是一年卻給你十幾萬修車
政府很多政策是不對的 相信大家都是為教育孩子們著想



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野人 
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來自 : 馬祖
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發表時間 : 2004-12-21 13:33:57
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其次,教育局為了表達對老師的尊重,明年度光是慶祝教師節的相關經費就編列133萬,出國旅遊50萬,但是兒童節卻只編列10萬元。

敝人對上述之教師節慶祝133萬與出國旅遊50萬經費甚感興趣也,建請教育局林大局長釋疑,為何全縣數百名小朋友之節慶僅編區區10萬,是否係手民之誤,誤植100萬為10萬乎?
且,老師乃本縣中高收入族群,補助50萬出國旅遊,宜乎?宜乎?敝人建請縣府亦增列50萬補助中低收入戶出國旅遊,可乎?可乎?



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antony 
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發表時間 : 2004-12-21 14:45:42
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兒童節編列10萬應該無誤
畢竟地區的國小兒童才不到600人
平均每個學生可以分配將近170元左右
如果再發點心思
結合社會資源
兒童節可以讓讓孩子過得不一樣
今年六月間
到金門馬祖每所國中小轉了一圈
金門在李縣長及盧局長的規劃下
發展一校一特色
利用畢業典禮作成果展現
所以
在畢業典禮上
有的學校
畢業生騎獨輪車進場領畢業證書
也有舞獅
還有踩高蹺
希望明年地區的畢業典禮
也能有番作為
馬祖沒有自主財源
預算大都仰賴中央補助
但是許多預算都沒有花在刀口上
網友們有些是在捍衛自己的利益
言論固然有些偏激
但是也不無道理
馬祖通訊有些報導
或許因為時間關係
沒有再確認
所以難免有失真
例如
有關南竿機場擴建乙事
如果真如報導只要花費兩億就可以改善的話
那麼為什麼不作
很顯然工務部門
並不認同
我現在正在等相關單位的評估報告



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李寶玉 
中階會員 

李寶玉

來自 : 六間排
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發表時間 : 2004-12-21 16:09:43
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生氣生氣生氣
馬祖通訊在未深入查證的狀況下片面用如此聳動的標題,確實是不恰當的!
現在的教學已朝向全面資訊化邁進,教師平日使用筆記型電腦、投影機、數位相機、攝影機的頻率大增,且教育部去年就全面補助全國中小學資訊設備,而本校就獲得補助購買多台筆記型電腦、數位相機、單槍投影機等設備。
乍看之下如通訊所言本校擁有數位像機有10台之多,實際上,本校有國中部5班、國小部9班、輔導室2間、附設幼稚園4班、資源班教室1間還有總務會計人事等單位,而且國中與國小間簡直與兩所學校無異,因為他們各有自己的教務訓導,再加上幼稚園,在有點怪異的體制下本校有三套教學設備,應該是司空見慣似乎沒有什麼好奇怪的,況且本校為全縣之最,教師及同仁在教學及行政上設備的使用率高,有的時候還要排隊預約呢!豈是如通訊所言令人「嘆為觀止」的地步,而且我們真的沒有浪費公帑。
各位看倌請聽分明:
學校大部分的經費都是教育部專案補助的,所以購買的時候就會盡量買齊週邊以節省公帑,就以數位相機為例,一個充電器加電池就要1千多元、一張記憶卡也要2、3千元,如果再加上腳架與閃光燈等等,請問如此2萬元一台的數位相機能算高檔嗎?
93年的數位攝錄影機是銘傳研究所連江專班經費買的,準備給專班課程使用,由於是專班設在本校,當然財產帳也就掛在名下了。
85年至87年本校接受教育部補助科教專案實施馬祖鳥類調查,由本校生物教師劉禮平主任主持,當然觀察野鳥的裝備就不能太普通,像通訊所言購買的頂級照相機與Nikon NIKKOR*ED 400mm 1:3.5 鏡頭與照相機腳架等等也就不足為奇了。
90年購置一部電影攝影機,價值29萬8029元,實際上是縣教育局設在南竿的遠距教學設備,整個計畫中本校只是接收與維護保管機關而已。
另外本校防盜所使用的監控設備有的名稱也叫做攝錄影機,通訊中所統計的數量係財產清冊中的數量,並未詳加區分,當然攝錄影機的實際數量也就沒有如此之多,在此特別說明。
加油加油加油加油鼓掌
馬祖地處偏遠,長久以來各項條件遠不如台灣,難得近年來學校設備普遍提昇,這是好現象,我們為什麼要與人家比落後,為什麼不能把台北市當作目標呢 ?



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牛角農夫
紅色十月 
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紅色十月

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發表時間 : 2004-12-21 17:36:26
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王連發 wrote:
個人只能請問馬祖通訊的編者,是否有做過平衡報導,是否有採訪過各校,就憑手上拿的資料,來下一個聳動的標題,是否有些草率。也希望各校應該對各校的指責以及捍衛各校名譽做出回應。

如果這位編者的內容屬實.敝人覺得標題並不聳動...
也沒有所謂的不公平的報導之虞
反倒是王老師"也希望各校應該對各校的指責以及捍衛各校名譽做出回應"
這句話很有趣...
不要跟我說買這麼多.這麼貴的數位相機攝影機是"理所當然"的..
我最好是能夠各校能做出回應
問題是...他們敢嗎....



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朝聞山林飛霞明~ 夕看天邊落水雲~ 濮陽才秀高歌曲~ 哪方人士覓知音~
admin 
站長 

admin

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發表時間 : 2004-12-21 22:16:02
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感謝王連發老師與李寶玉先生兩位用真名的質疑與回應,筆者首先回應王老師的質疑,這次專題報導緣起於縣議會刪除學校預算風波,由陳貴忠議員向縣府調閱全縣九所學校財產,了解學校是否有浮濫採購的情形。陳議員花了兩個晚上研讀各校的財產目錄,作成註記,後因議會的議程問題,才留給馬祖通訊作專題。由於筆者非公務人員出身,因此該專題由副站長陳其標先生負責(有9年公務人員經歷),截稿前兩天,因為北竿有公務,不克來南竿,截稿前一天才著手採寫。本則專題,由筆者負責採訪了一位教育局中階公務人員、一位校長、一位調台老師。因為截稿時間壓力,未能更深入與詳細查證,經李寶玉先生說明,在此致歉並在下期更正。(我們下期的續篇,將會更詳細與深入查證)

不過,對於數位相機是否太貴問題,筆者也有話說。筆者四年前購買了一台柯達數位相機,兩百萬像位素,兩倍Zoon 鏡頭,購買價格是一萬六,至今仍在服役中。這台相機如果現在放到網路上拍賣,賣不到三千元。大家還記得,本站第一百萬人上站獎品是一台日本進口數位相機,三百萬像位素、三倍Zoon鏡頭、近拍功能,只買了6900元,因此,兩萬元以上的數位相機,應該可以說是「頂級」了。更不解的是,學校的數位相機已多到連校長都可以分配到一台。

剛才站長詢問了文化局的預算,前年一整年的全縣藝文活動的經費只一百萬元,去年則是兩百萬元,今年提升到三百萬。但是,我們辦一場教師節的慶祝活動,竟編列133萬元,出國補助50萬,將近是去年整年的全縣文化活動經費。而明年兒童節的預算,只編了10萬元。這種失衡的預算,浮濫地討好老師,看在一般家長眼裡,怎不令人氣結?



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王連發 
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發表時間 : 2004-12-21 22:35:46
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因為這次馬祖通訊是針對各校的設備提出質疑,真的很希望,各校能夠像介壽一樣,對於相關的問題提出解釋或反駁。
既然馬祖通訊對於地區學校的經費財產很有興趣,個人也很希望能夠再做幾個主題,關於各校差旅費以及加班費使用情形做出更深入的檢討,當然更有意義一點能夠針對地方各單位是否有浮濫並且浪費公帑的狀況予以披露。因為相關的資料,馬祖通訊的編者能夠透過議會取得,一般的百姓是很難知道其中的狀況。但是光看書面資料,就下結論很容易就失之偏頗。
因為最近在參與研究離島澎湖、金門、連江三縣義務教育的相關問題,其實知道三縣其實都碰到一些問題,如果各位仔細看學校預算的話,扣除人事費以後,學校預算其實是很低的,而其中還有很多是中央補助採用收支並列方式呈現的預算,可以知道縣府對於學校經常門預算是不高的。從這些不多的預算之中,學校又如何能添購這麼多被認為是「浪費公帑」的設備呢?就個人所知道的有很多是教育部「專款專用」補助的,諸如介壽和東引都曾經申請過資訊種子學校,教育部就給了一兩百萬的經費,而其中有一部份是指定購買資訊設備。而各校設備添置也多半是申請教育部的優先區計畫以及國教計畫,其中很多都是專款專用甚至已經被規定用途了。
在與金門、澎湖的朋友討論時都有提到一個問題「中央的專款專用,是以指標為主,所已有些項目之專款真的很浪費,有些方面又很缺乏」。探究其最主要原因是中央補助常常針對固定性的幾項在補助,卻又不能轉換到其他項目。
此外通訊在批判各校設備時,可以看的出來,很多都集中在資訊相關設備上,這不也是顯示地區重視資訊教育嗎?介壽獲得資訊小楷模,不也是學校資訊教育的成果嗎?縣運其間的活動剪輯成DVD,不也正是使用介壽的相關設備嗎?如果這一篇報導能夠去做更詳細的採訪,各校應該可以提出更精確的資料。其中有很多東西的年限都很久了,是否報廢了都應該要查證。



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王禮民 
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王禮民

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發表時間 : 2004-12-21 23:21:18
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admin wrote:
不過,對於數位相機是否太貴問題,筆者也有話說。筆者四年前購買了一台柯達數位相機,兩百萬像位素,兩倍Zoon 鏡頭,購買價格是一萬六,至今仍在服役中。這台相機如果現在放到網路上拍賣,賣不到三千元。大家還記得,本站第一百萬人上站獎品是一位日本進口數位相機,三百萬像位素、三倍Zoon鏡頭、近拍功能,只買了6900元,因此,兩萬元以上的數位相機,應該可以說是「頂級」了。更不解的是,學校的數位相機已多到連校長都可以分配到一台。

對站長的資訊能力,本人深感敬佩,但數位相機的價格,不只只有從畫質就可定義其價值,其中還含有記憶卡大小.充電電池數量,周邊配置等,單就採購一台數相,可能造成以後無預算補充記憶卡或充電電池,因此在採購時大都會內含高記憶體與兩顆充電電池,若在加5%的稅金,在經費上就有差別了.
一般學校採購時必定透過中信局共同供應契約電子採購中心下單採購,其規格也是經過學校開會討論後做成的決議,本校大多數的資訊設備是學校參加教育部91年初級資訊種子學校計畫申請所得經費,專款專用採購所得,教育部補助經費的目的在於讓每一位老師都能透過單槍投影機.筆記型電腦.數位相機.數位錄影機進行各科資訊融入教學,並將教學過程進行數位記錄將成果報繳教育部,因此才有筆記型電腦與數相財產的大量增加.(就本人的目標希望能與臺北市資訊發展重點學校相同達到每位老師配置一臺筆記型電腦,每間教室都有單槍投影機.學生在上課中有掌上型電腦或tablet pc至少有按按按系統並結合校園無線網路建置,達到中小學資訊教育[資訊隨手得,主動學習樂,合作創新意,知識辦終生]之願景)
有關站長所言,東引國中小校長也配置一台數相及中正國中校長配置筆記型電腦"難道校長需要出去跑業務嗎?"之語,本人覺得馬祖通訊出現認知上之錯誤,且用詞過於誇大,
一.東引國中小購置之數相是由92年公共擴大工程工管費項下採購,因當時學校正在進行大型工程,故總務處購置一臺數相以利進行工程監控拍照事宜,因校長好管閒事,將此工作擔下,故在財產登錄時,就將數相歸放於校長室,其時學校的任何設備,本人都秉持以教學為先,決不侵占公產,也請馬祖通訊勿以片面認知,誤導視聽.
二.就中正國中校長筆記型電腦一事,經電詢陳校長後,也發現是在財產歸放時,記錄在校長室,目前也是使用於資訊融入教學上.因為筆記型電腦提供穩定可靠且又容易使用的行動資訊處理能力,其中包含小.巧.方便.....等功能,就我所知劉議員也常用,站長也有一台.陳議員好像也有,目前筆記型電腦已經很普遍了,我想有筆記型電腦與跑業務兩者是否是正相關性,是值得商榷的.(其實現今的校長就有些像是業務員,需要推銷學校特色,學校辦學情形,師資陣容等)
三.學校財產的總負責人為校長,學校的所有財產管理為總務處,財產放置地點可能因當時學校財產申報關係,將申報時的放置地點填入,故在研究財產的使用情形時,如果只從書面上作文章有可能會出錯.
另有關文中提到八德國小陳老師說全校只有兩台飲水機部份,經透過調查,馬祖通訊所言有極大誤差,可電詢03-3682943轉51請教八德國小總務處簡主任或事務組長,有關學生飲用水使用情形即可得到答案.(也請馬祖通訊未來在撰寫文章時,先行查證)
在社會上,我們都希望與好的比
例如:比健康.比快樂.比幸福.....
就算教育,也是在比那一所學校辦學能力好.那一所學校設備好,師資好...
從來沒看過有比爛的,也沒有將差的拿來當學習指標的
如果各位看倌想要確實瞭解資訊種子學校的設備,可到台北市三玉國小瞧瞧,就知道我們不如人的地方太多了(PS:三玉國小資訊設備預算大都來自市府)
PS:有關本校資訊設備採購.經費來源經確實調查後於明日上網公告



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訪客 49.4

發表時間 : 2004-12-22 09:18:15
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可不可以說明一下出國補助50萬.是用在誰身上?沒聽說老師誰出國有用到補助的?不知


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陳鴻杰 
中階會員 


註冊 : 2004-03-02
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發表時間 : 2004-12-22 10:41:37
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經過 wrote:
可不可以說明一下出國補助50萬.是用在誰身上?沒聽說老師誰出國有用到補助的?

那是因為每年模範公務人員都有十名補助出國,一年50萬...
因為教師並不列入原公務人員 故教師不列入補助
所以今年針對教師的部分 比照模範公務人員補助出國的方式
針對優良教師的部分給予出國補助...
所以是94年才會有的項目 不過詳細的實施辦法可能還在確定中吧??



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李昕平 
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發表時間 : 2004-12-22 17:16:21
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本校學校禮堂音響設備為87學年度教育部國教計畫專款補助之禮堂裝修工程,經由顧問公司規劃設計後發包的。並用於學校舉辦各項慶典與活動;不定時提供社區活動用。

會議室廣播音響,是新增播音系統及會議麥克風。因本校為國中、小、附幼編制,每次開會人數也有二十五至三十人不等,並非所謂的小貓兩三隻。相信來過本校做過教學、簡報或開會的先進應該都知道本校會議室因為教室不足是設置在圖書室的,可以說是多用能教室,除每週固定會議外,學生資訊相關課程除電腦室外,皆在此上課。每每遇到放音時只能以電腦喇叭配合室外移動式麥克風播出怪怪的樂音。且老師靠講授課業為主,對於聲帶保護是很重要的。

冰箱的編列是因為本校教師多數來自南、北竿及台灣,幾乎全部住校,達二十一人。除廚房專用外,國中小僅有之兩台冰箱,已不敷使用。有沒有看過門會經常自動彈開的冰箱,歡迎到本校來參觀奇觀,門打開後掉下來東西應該就是上天掉下來的禮物要請你吃的。

過去本校被稱為新教師實習學校,服務一兩年就申請調校,住的品質影響頗大。為期能留住老師,致力改善住宿生活環境,使能與他校並進。由於先天條件本就比他校差,需求量甚大,故改善原則朝最基本需求規劃,遂逐年編列需求。



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蕭建福 
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發表時間 : 2004-12-22 22:12:02
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對於本期馬祖通訊有關本校「數位相機」、「印表機」及「筆記型電腦」設備的報導,經本校再次實地調查及調閱採購資料後說明如下:
一、數位相機部份:
民國八十八年擴大內需教育局轉撥壹佰萬畫素兩台,目前放置電腦教室供電腦課數相初級教學使用;總務處管理,登錄於校長室一台,使用於本校各項工程施工、環境修繕等行政使用,其他則為前年本校獲教育部補助資訊融入教學初級資訊種子學校時所購置,藉此補助一方面供教師教學、研究、行政使用,一方面指導學生學習使用並將資訊融入各科教學與活動中。

二、印表機部份:
可分為民國八十八年前及九十二年撥發、採購二部份,八十八年部份多已故障或屆齡報廢,且東引送修不便,送修成本已遠高於採購新品。因此九十二年度利用教育部補助資訊融入教學初級資訊種子學校及國教計畫補助款購置多台印表機,分別置於國中部、國小部及幼稚園,其中國小部及附幼為推展親職教育定期發行刊物,因此印刷量極大、損壞率高。此外為考量部份學生家庭狀況,無法提供家庭作業或報告列印,因此除辦公室印表機提供服務外,也放置於電腦教室供學生使用。總務處部份則為人事、主計及收發等行政使用分別由主計室、檔案室及企畫室撥發。至於爭議較大的繪圖機,為國教計畫補助,其實採購前校內也多次討論,爭扎許久,後來為考量近年專案及各項競賽、宣導甚多,為減輕教師及行政人員工作負擔而予以採購。

三、筆記型電腦:
除擴大內需補助外,均為教育部補助資訊融入教學初級資訊種子學校案配合單槍投影機採購,藉由多元化及資訊化的教學,提升學生學習興趣及資訊應用的能力。

記得去年在承辦全縣資訊融入教學資訊種子學校參訪時,見到北市三玉國小班班有電腦、有單槍、資訊融入自然群組教室,可一佰八十度旋轉攝影機觀測校園生態園區等許許多多的資訊設備時,除了羨慕外也只能感嘆城鄉差距造成的學生學習差別。此外,目前一些經費較充裕的地區或學校已開始提供教師筆記型電腦於學年度或學期中借閱使用,以鼓勵教師接受並嘗試資訊融入教學。

在民主的時代,民意機關為人民看緊荷包,行政單位為自己的政策或計畫辯護都是理所當然的事,對於媒體的指教本校虛心接受,並期盼議會能持續給予本校支持,以達到資訊隨手得,師師有電腦,學生有Tablet PC的目標,本校並以朝向發展中級資訊學校的目標而努力 。



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atiger 
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atiger

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發表時間 : 2004-12-24 08:13:16
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身為一個媒體的掌握者,去追查不法與不當是天經地義,但當使用了不確實或不正確的資訊發表出去時,傷害就已造成,不單單僅是局部更正或道歉,或是要當事人回應可以解決,正是因為如此,發表言論更須審慎處理,不能卸責!!


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atiger 
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atiger

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發表時間 : 2004-12-24 15:48:39
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回應站長所提:
感謝王連發老師與李寶玉先生兩位用真名的質疑與回應,筆者首先回應王老師的質疑,這次專題報導緣起於縣議會刪除學校預算風波,由陳貴忠議員向縣府調閱全縣九所學校財產,了解學校是否有浮濫採購的情形。陳議員花了兩個晚上研讀各校的財產目錄,作成註記,後因議會的議程問題,才留給馬祖通訊作專題。由於筆者非公務人員出身,因此該專題由副站長陳其標先生負責(有9年公務人員經歷),截稿前兩天,因為北竿有公務,不克來南竿,截稿前一天才著手採寫。本則專題,由筆者負責採訪了一位教育局中階公務人員、一位校長、一位調台老師。因為截稿時間壓力,未能更深入與詳細查證,經李寶玉先生說明,在此致歉並在下期更正。(我們下期的續篇,將會更詳細與深入查證)
類似這種批評的案子,站長僅採訪了一位教育局中階公務人員、一位校長、一位調台老師的意見,便以截稿壓力的理由刊登,如果站長能再多花時間去打幾個電話給各校校長針對內容請教,結果就不會是這樣了,不是嗎?媒體利器不是用在此致歉並在下期更正簡單的幾句話就可以打發的,傷害已經造成,實在很難去彌補!!
同樣的版主(王連發先生)亦提到:
個人只能請問馬祖通訊的編者,是否有做過平衡報導,是否有採訪過各校,就憑手上拿的資料,來下一個聳動的標題,是否有些草率。
也是同樣的道理!!



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七號鈎 
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發表時間 : 2004-12-25 10:42:21
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加持
教育預算被長期不合理的維持在高檔
不管是不是真正符合公平正義
也不管是否符合依實際需要性及重要性分配政府資源的"零基預算"的精神
更排擠其他為民服務單位的可用經費
直接劣化政府財政及整體施政品質

讓所有政府機關站在相同立足點競爭預算吧
建議作為未來政府預算編制及審核改革的考慮方向

教育界人多勢眾聲音大影響力高
但是也不能太過偏離全民利益

大家一起給連江縣議會及馬資網站長掌聲吧



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發表時間 : 2004-12-25 12:13:22
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學校預算,大多數是教育部直接補助的,
說到排擠其它縣內預算
不是實情吧!



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inkjet 
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發表時間 : 2004-12-27 19:12:27
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其實用NOTEBOO應該也是OK,反正中信局標案中,PC與NOTEBOOK的價差也不會差到哪裡去,就算是全校的老師都換用我想也很好,還省電。
重點是財產清不清楚,有沒有公器私用,例如來個連江縣各公家機關財產大清點,看看財產是不是都還在阿。我想一定很有趣吧,或許縣議員站在為納稅人的血汗錢把關的立場上,應該來次這樣的大震撼,想必可以抖出不少陳年爛帳。現在的民間公司很注重內稽這塊,以敝人所服務的公司為例,由於是跨國企業,只要財物內稽有問題,很不幸,立刻請你走路。我想公務人員的誠信問題應該更重要吧。至於比較玩味的一點Leica R6.2這台相機真的很高檔,我想全國大概沒幾個學校會買吧?



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jdi 
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發表時間 : 2004-12-28 01:21:07
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學校資源常常也是社區資源
學校資源充足社區活動也能更多采多姿
notebook單槍數位相機我想是必要的
能好好利用真的可以讓教學有很大的改變
話說現在大學上課幾乎超過一半的教授是用投影片上
有這些設備至少老師想用的時候不會沒有吧
當然是否需要用到太高階倒是可以討論
校方也要思考一下

而媒體背負的責任也很大
應該做更深度的調查後再報導

藉此機會思考一下吧
讓馬祖更進步



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