馬祖開講
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我想請問中正國中小：
1.是否所有校隊都可以請求在學校搭伙？
2.搭伙的經費是要學生和教練自行繳交還是由學校行政申請？(據我所知，上學年的羽球訓練站是由曹主任特別去申請來的，整個訓練營開始時就有晚餐供應。)
3.曾有家長在學校班親會中質疑桌球校隊選手的甄選機制，但教練與校方一直未有回應，可否請校方在此一併回覆？
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水瓶
謝謝水瓶網友的提問與指教，針對所提問題在此一一答覆
1.是否所有校隊都可以請求在學校搭伙？
2.搭伙的經費是要學生和教練自行繳交還是由學校行政申請？(據我所知，上學年的羽球訓練站是由曹主任特別去申請來的，整個訓練營開始時就有晚餐供應。)
A：學校桌球隊並沒有在學校搭伙，因為這2天桌球隊晚上要集訓，沒有時間下街用餐，等國三班及夜光天使學生都用完餐後，看看是否有還有多的飯菜，我才請球隊1-2位學生去餐廳用餐，其他球隊學生很多是夜光天使的孩子，所以學校已經有準備他們的餐點。其他假日或是晚上時間(有國中桌球隊訓練時)學校都會替球隊的孩子準備午、晚餐及運動飲料，讓孩子都能補充充足的營養。
3.曾有家長在學校班親會中質疑桌球校隊選手的甄選機制，但教練與校方一直未有回應，可否請校方在此一併回覆？
A：關於甄選機制，前幾天主任有跟本人提及，之前會以觀察學生的運動協調性、專注力、耐心與積極度為主要選才的方向，去年開始學校在小一、二有開立桌球課程，由學校老師協助做基礎訓練，訓練學生的專注力、耐心及增進視力保健，學生對於桌球也有濃厚的興趣，因為要積極準備運動會桌球比賽，開學到現在是以比賽選手訓練為主，比賽結束後再辦理校隊徵選事宜，小二至小五每班都會挑選培訓選手，男女選手分開遴選。歡迎小朋友積極練習參加甄選，家長可以鼓勵孩子在家中多多練習。
為了學校桌球發展，為了馬祖桌球的推廣，我盡心盡力，常常犧牲自己休息的時間訓練學生。在本次連江縣體育季桌球賽中本校學生得到國中男子組桌球第二、三名，國中女子組第一名，國小高年級組第一名，國小低年組第一名。這都是學生辛苦努力練習得來的成果。
為了孩子的一切、一切為了孩子!辛苦努力也是值得的!
如果有任何問題都可以直接到校與我溝通聯繫。
中正國中小 程元鋒 筆
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謝謝元鋒老師對桌球運動的盡心
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我會這麼說都是爲了馬祖好 Do you get a clue yet? Don’t you understand?
謝謝元鋒主任犧牲家庭生活、假日休閒及晚上時間對孩子的指導,謝謝中正的老師,加油
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據我所知，從我五年前剛開始進入中正教圍棋時，桌球隊的甄選對象都是3年級以上開始，
因為三年級才有團動課，但是總會有一些特例的學生是從二年級就被選入選手，
而且入選的原因不是因為實力或是上述老師所說的其他甄選原則(觀察學生的運動協調性、專注力、耐心與積極度)。
低年級的桌球是由各班導師或其他教師訓練，沒有訊問所有訓練低年級的教師，就只單獨選定某位學生，與你上述的解釋完全不同，而且我也向其他訓練老師及學生求證過。
張同學和曹同學在2年級就開始受訓，當時你並沒有詢問當時訓練的老師，就直接要求學生進行訓練，我手上有2位學生當時接受訓練時的出席記錄(包含照片及影音)，而且當時我曾多次向教導主任詢問2年級的學生可否參加團動訓練(桌球訓練)，教導主任告知團動課程一律要3年級才可以參加。
最後我直接指名為何某學生才2年級卻可以參加團動桌球訓練，教導主任非常訝異的表示她並不知情，而且告知我們如屬實就是違反規定。
我曾在中正指導圍棋校隊的學生，只要我有事都會事先告知學校進行請假，絕對不會放任學生在無人指導的狀態下於校中自行練習。因為我了解在無人指導的狀態下練習的效果欠佳，且浪費學生時間，更重要的是如果教師不在場指導就要求學生到校練習是違法的！可是我卻多次看到桌球練習是沒有任何老師在場，我原以為是學生自發練習，但向學生求證的結果是教練要求他們到校練習，且不參加練習就會被剔除。(為保護學生，我不便在網路上公布姓名或照片，歡迎當事人來向我求證)。
這5年來，我無論在中正或介壽訓練校隊都是分文未取，自掏腰包帶學生返台參加比賽，我想了解一下程老師是否有請領鐘點或訓練費用，只要有申請任何費用，就算價值不對等，就不能稱作是犧牲自己的時間。
元鋒老師的豐功偉業我非常佩服，但是看到得獎成果的名單，好像都是一些特定的學生，我在此必須說，老師自己的孩子已經佔盡了資源優勢，如果再不把機制完整化，只會抹黑自己孩子優秀的表現，請元鋒老師了解到：義務教育是齊頭教育，只要學生有意願你就不能做沒有機制的開頭篩選，只能在訓練後淘汰。
不然你可以辭去教職開校外補習班啊！
我已多次向校方表示想與你溝通，你都以太忙推託，如果你真的有誠意想溝通，請於本周六(10/28)前約我，我想你絕對有聯繫我的管道。
不然其實網路蠻方便的，有空大家一起網路回覆也可。
我們一切為孩子，為孩子一切，並且為一切的孩子，而不是為了特定的孩子。
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感謝網友、好友與家長的關心與支持
針對圍棋林康老師的疑問，我必須澄清
我從師院畢業返鄉服務20年，感念家鄉對我的照顧與栽培
在教育現場競競業業、努力為孩子增取資源
出發點也是希望給地區的孩子多一些機會與照顧
"一切為孩子，為孩子一切"
這是我從事教育工作的初心 至始至終沒有改變過 未來也是如此
中正國中小桌球隊的籌備組訓也是從無到有
之前學校沒有戰績時 學校沒有給我任何教練指導經費
我也是利用課餘及假日的時間來訓練學生
這樣默默努力訓練了3-4年 終於在縣運團體賽有了成績才有經費的挹注
而且我訓練的時間也都遠遠超過補助的時數 我也沒有申請補休加班
為了學生學習 我也犧牲額外的時間陪伴孩子
除了桌球外我也負責許多專案工作 為了馬祖的教育犧牲奉獻
如果沒有對地區教育的熱忱 我也不用付出那麼多時間與精神
如果我自私一點 這些工作我可以全部不做
只要當一個做基層的教育工作者
照顧好自己的家庭就好
或許就沒有這麼多的問題了？
針對你的疑問，我一一說明
桌球隊的甄選對象並沒有限制年級
主要是以學校球隊的現況會做整體調整
桌球比賽有分團體賽與個人賽
學校比較缺男選手，所以發現有潛質的學生，我會徵詢孩子的意願
對於張同學和曹同學在2年級就開始受訓是因為家長利用寒暑假時間在台灣另外花錢請教練指導(1小時800元)
所以這兩位同學會打得比班上其他小朋友好
基於學校整體的戰力考量 我會優先請孩子加入球隊
其他孩子不是沒有機會 因為桌球訓練需要非常長時間的練習
所以在之後的遴選也會有機會進入球隊
真正要上場比賽 不論是團體賽還是個人賽都要到高年級後才有機會上場比賽
時間在哪裡，成就就會在哪裡
圍棋不也是一樣嗎？
老師自己的孩子已經佔盡了資源優勢?
當大家看到老師的孩子在比賽中發光發熱時，是否想過
孩子所有的能力不是一蹴可及的 實力需要長時間培養
說實話，只靠學校練習的時間畢竟是有限的
家長全心全意的陪伴與督促 才是成功的關鍵
要怎麼收穫，先怎麼栽
桌球訓練如同圍棋訓練有其專業性 球隊訓練學生都有自己的進度
我也會看孩子的能力調整練習項目 這是教練的專業
中正國中小桌球隊大約快25人 其中許多都不是老師的小孩
如果我偏袒特定的孩子 對於球隊其他的孩子不公平
桌球訓練除了個人技巧外 更重視團隊合作
團體賽時更是要一起合作 怎麼能偏袒特定的孩子
每個球隊的孩子 都是學校的資產 我都會好好珍惜
孩子不怕煩躁願意花時間來練習 我高興都來不及了
一切為孩子，為孩子一切
這是我一貫的教學目標
況且學校從未跟我說你要找我溝通的事情 所以我不知道你的疑問
如果你有任何疑問 溝通的管道是暢通的 不需要託人轉告可以直接來找我
許多事情當面說明 可以減少很多誤會
看到你的發文 我立刻詢問你的電話 我有留電話給你
我們約時間在學校可以坐下來好好談談
相信對於馬祖的教育有很大的助益
中正國中小 程元鋒 筆
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真是令人驚奇不已，外人竟然可以置喙學校的事。
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謝謝程老師的回答，原本我想下了課回你電話，但既然你想在網路上回我，我們就在網路上聊。
我質疑的是一個完整的機制。
張同學和曹同學有沒有在外面學習我不知道，
但是據我所知曹同學在二年級時不是他們班上桌球打最好的......
可見程老師真的沒有詢問過低年級的訓練老師。
張同學是不是最好的我不知道，但是重點是為什麼他們能提早去團動課與高年級的學生一起練習，其他人卻不行。
那校方應該直接公布：只要有在校外先學習過桌球，就會成為優先栽培的對象。可提早在低年級時就先參與高年級的團動課訓練。
為什麼沒有一個合理的機制呢?如果家長不方便帶孩子去台灣或外面學習，這學生就沒有機會了嗎?
照你的說法，學校桌球比較欠男選手，那國中的羽球是欠女選手了嗎?不然你的女兒為什麼越級去國中練羽球?
那其他的同學有沒有這個機會也越級去國中練習?
在張同學二年級開始練習桌球時，全班只有他一個能夠在團動課和高年級的同學練習桌球。
我知道當時班上有其他學生也想要參加桌球練習，但是是被拒絕的。學生告訴我老師只選了張同學。這對其他的學生是不公平的，尤其是在學校的團動課程中。
我強調是一個機制，而不是針對個人人身攻擊。向下扎根是好事，但是人人都有機會才是重點。
我一直強調，如果沒有一個機制，義務教育的原則下，人人機會均等。
但如果有完整、透明、公開的機制，大家都有遵循的方向。
小屁孩網友好，你真是說出我的心聲，雖然陳校長一直強調我不是外人，可是我在中正真的是有外人的感覺。
我因為教中正的圍棋校隊，然後想在中正搭晚餐伙，其實剛開始是被拒絕的。
我在中正教了五年的圍棋，帶出了全國女子賽的亞軍(不是縣運唷!是全國賽耶!)
但現在中正也沒有經費挹注圍棋訓練啊!不像別人在自行訓練孩子3~4年後，只要縣運有成績，就有經費挹注那麼幸運。
我雖然是外人，但是我有繳稅。我想知道我繳的稅金，到底是怎麼花的?
只要是中華民國的國民，連江縣的縣民應該都有資格對連江縣中正國中小提出質疑，因為它是公立中小學，用的是國家的經費。
就像你也可以在網路上質疑我，這是言論自由。
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當面直接的溝通 還是最有幫助的
溝通的管道是暢通的
與林康老師及林康媽媽在校內溝通後
針對所有有疑義的地方 已經了解與澄清
也達到高度的共識
桌球隊遴選會在賽後進行
小一、二開立桌球課程
由學校老師協助做基礎訓練
訓練學生的專注力 耐心及增進視力保健
小三開始每年會有遴選的機制
小一、二同學如果可以通過遴選的門檻
也可以進入 中正國中小桌球隊
請家長多鼓勵孩子利用課餘時間練習
爭取加入中正桌球隊機會
孩子都是我們重要的資產
一切為孩子 為孩子的一切
我們一起努力
讓馬祖的教育共好~ 更好~
中正國中小 程元鋒
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