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主題: 鏡看馬祖300秒:馬祖的孩子、媽祖信仰在馬祖等5部短片 | |
作者: admin < > | 發表時間: 2013-11-14 |
發佈時間:2013年11月13日 馬祖的孩子 在莒光島歌舞 雪白的燈塔永不停歇 指引船隻歸來的方向 湛藍的天空伸出雙臂 引領我們尋找黑嘴端鳳頭燕鷗的神話 馬祖的孩子 在南竿島歌舞 閃爍的藍眼淚跳動在北海坑道 迷人的酒香親吻我的臉龐 風一般吹過油菜花田與村莊 手持線香,誠心祈求 高聳的媽祖巨神像永保馬祖平安 馬祖的孩子 在北竿島歌舞 芹壁的石屋閃閃發光 悄悄訴說漁獲豐收的過往 默默細數人山人海的從前 美好的未來等待我們再創 馬祖的孩子 在東引島歌舞 滿天星斗俯瞰我們細小的足跡 閉上雙眼,默默許下睡前的心願 驚濤駭浪拍打國之北疆的岩壁 我們乘風破浪 寫下馬祖的希望 演員與幕後製作人員名單 編舞:劉美珍 教唱:王建華 音樂:鳥兒飛 詞曲/賴董芳 東引演員:陳逸、楊珺崴、洪忠毅、王柔、林昱翔、陳奕文、高浩天、劉家妤、林錦書、林文杰、林駿佑 教師:曹榕茱、陳志宥、陳翠玲、王智祺 仁愛演員:張睿恩、曹卓毓、陳子畇、蔡嘉瑢、 蔡澔珉、陳昱瑩、邱姿瑜、吳庭維 教師:周子琳 林曉瑋 莒光演員 陳筱彤、鄭嘉誼、陳昕孺、陳宣蓉、王品媛、陳彥均、陳柏彥、陳威廷、陳冠霖、陳玟諺、陳秉宏、陳聲瑨、林承佑、黃坦駿、官靖恩、陳冠霆、鄭宇軒、黃宇文、黃瑞芳、陳林肯、曹媛甄、曹育寧、王宏維 教師 周子筠 郭士銓 戴仲慧 陳思琪 陳泓元 坂里演員 陳漢宇、王柏元、詹庭恩、劉宥廷、曾煒勛、 陳永翰、林郁程、曾志清、周佳臻、王槙鴻 教師 陳孜涵、劉瓊雅、陳雪玉、陳彥廷 介壽演員:張怡恩、林楷博、林韡、池宇鈞、陳惟熙、 陳仕凱、張玲禎、劉家秀、曹郁青、林緯驊、曹元夢、 林思寧、曹智翔、莊喻晴、陳志豪、陳彥君、劉哲維、 羅偉銍、林承霈、游雅涵 教師:陳孜淵、陳曉琴 介壽演員:陳陽、朱祐緯、陳禹熙、蔡玟峻、 曹景紘、吳翔遠、林英璋、陳政、曹郁馨、 劉文碩、陳威儒、曹宇、陳煊、陳李雄、 曹家睿、曹仲夢、陳勁嘉、曹予哲、王儀、 陳姿妤、陳彥安、林昕葦、林 杰、林哲宇 教師:孫佩雯、林佳蓉 中正演員 唐佳壎 陳泓樺 郭芸萱 陳薏安 郭瑋秜 程筠恩 張新康 劉以薰 林易彤 曹家菱 曹宓 曹紘菖 姜易汶 王家媚 林姍儀 林予閑 吳庭儀 林庭羽 陳雨欣 張雨瞳 徐安妘 陳品君 徐圓玲 林昀筠 張閔勛 陳子睿 教師:陳秀玲、張秀玲、程元鋒、姜復森、郭立中 幼兒演員:陳芊凝、陳芊妘、姜敦智 拍攝家長:陳秉樑、陳秀玲、姜復森 策劃、剪輯:陳孜淵 |
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作者: admin < > | 發表時間: 2013-11-15 |
發佈時間:2013年11月14日 祖地名的由來,相傳媽祖投海救父,金身漂流至馬祖馬港村的位置,讓馬祖開始了媽祖信仰。 |
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作者: admin < > | 發表時間: 2013-11-15 |
發佈時間:2013年11月13日 腳踩著肅殺的老戰場 , 呼吸著卻是漫活寧靜的氛圍! 隨心漫遊,對應的卻是前人的槍林彈雨! 歷史印記,在這裡隨處可見! 在這裡,彷彿進入了活生生的戰場博物館 這是我們從台灣來此的第一個感覺,一個在課本和 口號中的的主角活生生呈現在面前時的感觸!這次拍 攝避開很多熱門景點,專門以肅殺的鐵堡據點開場,再 以漫活的芹壁當成對比,再以古樸的津沙銜接,最後再 以嚴肅06和08據點作為結束!我們希望在有限300秒鐘 去呈現一個連馬祖人看了都會有感覺的影片! |
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作者: admin < > | 發表時間: 2013-11-15 |
發佈時間:2013年11月14日 1992年11月7日,馬祖終止戰地任務,長達43年的戒嚴看似結束;但,另一無形的刻板枷鎖正悄悄上鎖...... 戰地風采成為馬祖一大觀光特色,人們對那封閉的年代興趣盎然,卻逐漸忽略這座小島上獨特且純粹的風土民情。 特別感謝: 日本旅者 NAKAO AI 歷史描述 曹爾嵐 漁船船長 陳忠孝 想像亞洲「我的冰箱團隊」: Vorapoj Songcharoen、陳瑤瑤、費卲璇、姜品妤 想像亞洲「愛馬祖團隊」: 謝賢、邱吉勰、NAKAO AI、PALOTH KANTAMARA 監製:張凱智 導演/剪接:張立 素描設計:謝賢 攝影寫真:賴合新 拍攝地點: 馬祖南竿牛角聚落 馬祖南竿津沙聚落 馬祖北竿芹壁村 馬祖福澳港 片頭音樂: Le Rouge et le Noir-Julien Sorel, de la gloire à l'échafaud by Jl_ric 影片音樂:all the time by TORLEY |
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作者: admin < > | 發表時間: 2013-11-15 |
發佈時間:2013年11月14日 文化信仰的傳承是一代接續一代 傳承是凝聚向心力聯接人心 而今廟宇 陣頭文化也有些式微化 馬祖的人口外移人才的招募不足 將對策往學生方面紮根 讓更多人了解在地文化共同維護 |
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