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作者: admin < > 發表時間: 2010-12-02
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▲圖.防空洞變身藝廊

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▲圖.向上的魚/2009.11.12/國一班

作者:王花俤

 學生美術教育應該還原學生原創力,有時候天馬行空的想像力,遠比授以「技巧」來的重要,在我認知裡「藝」以「意」為先,藝能老師指導功力展現,貴不在多言,而是適當時機發揮影響力,將學生發想做有意義的組合,由渾沌聚焦於具體,再呈現出命題。接著下來就是動手去做了,不同媒材有不同的質感,掌握媒材特質,即使是廢棄的破銅爛鐵,或枯木腐竹,也可以化腐朽為美麗,有時候多媒材間或有衝突性、或有和諧性,其實皆具有趣味的一面……。(全文

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