尉遲 wrote:
我也老話回你!!你希望馬祖的小孩子學的是原汁原汁的馬祖話 還是硬拿注音符號拼出來發音不準確另類馬祖話!!這才有討論的價值吧!!請你拿出正常人應有的價值判斷吧!!
跟隨一個退休老人 連立榮航空不願具名的客服承諾 都信以為真的人 所具有的判斷力 就笑吧!
1.實問虛答之人真是讓人看扁了,陳高志在敬恆國中小教書時,<退休老人>就是敬恆國中小的校長,馬祖就這麼小,你在罵誰呀?笑死我了!!!
2..老話一句,請把圖片那句母語<注音符號>拼音說清楚講明白,而不是只會幫助別人批判,真是太沉重!!拿出真本事吧!!!!!
難兄難弟 wrote:
1.實問虛答之人真是讓人看扁了,陳高志在敬恆國中小教書時,<退休老人>就是敬恆國中小的校長,馬祖就這麼小,你在罵誰呀?笑死我了!!!
請不要倚老賣老,陳高志當老師之後又去考研究所,再攻讀台大中文系博士班,當在進修學習,拿到博士學位時,請問這位敬恆校長你在那裡修習?請問對於母語的研究,師大音樂系學士與台大中文系博士,那一個更專業?
念慈 wrote:
請不要倚老賣老,陳高志當老師之後又去考研究所,再攻讀台大中文系博士班,當在進修學習,拿到博士學位時,請問這位敬恆校長你在那裡修習?請問對於母語的研究,師大音樂系學士與台大中文系博士,那一個更專業?
一間科技大學的教務處<教學組長>會輸給一間大學<兼任>助理教授,真是笑死我了,你的資料既然只停留陳校長45年前的學歷,真是笑死我了,光是師大音樂系就吃死你了,還說別人倚老賣老!!更不要說其他學歷了,呵呵!!!
陳儀宇 發表於2014-01-25 18:25 馬祖日報公民新聞
我站出來揪出馬祖學校裡的母語教材黑暗面，如同日前喧騰一時的黑心食油一樣，會毒害到我家裡的子孫寶貝骨肉，也會影響到每一家庭裡的子女受教權的品質；假如大家都做好人，這本教材的毒瘤就會在學校裡迅速的擴散，結果禍延你我的子孫受教權被毒害。我雖然落得被人稱讚“好好先生”的虛名，硬將按下這檔事不予舉發。但我於心不安，為了馬祖的子弟教育，還是臨老尚帶槍上場，向教育局舉發，希望能夠迅速加以處理，不忍任其於校園中蔓延開來。
如果教育局近期一直不予回應，我則思考下一步舉動。因為教育之事，即是你我之事，不能濫情傷害子孫。
台大中文系博士比較專業,還是師大音樂系"就吃死你"?就讓大家來公評吧!!
陳儀宇在馬報的發言,實在太過分~~什麼"黑暗面",什麼"毒瘤",如此抹黑的話都來了,難道這本學校母語教材存在了什麼不可告人的弊案嗎?若真是如此,該是教育局出面說明的時候了!!!如果教育局還是遲遲不回應,我們也很想看看陳儀宇怎麼出招?
念慈 wrote:
陳儀宇在馬報的發言,實在太過分~~什麼"黑暗面",什麼"毒瘤",如此抹黑的話都來了,難道這本學校母語教材存在了什麼不可告人的弊案嗎?若真是如此,該是教育局出面說明的時候了!!!如果教育局還是遲遲不回應,我們也很想看看陳儀宇怎麼出招?
1.何時我們馬祖人臉皮那麼薄壓?黑暗面,毒瘤不能說,你就能說倚老賣老??笑死我了!!!!!
2.不要再實問虛答了,問題都答不出來,只會一直提陳高志是台大博士,呵呵,我聽了一千萬次了,我還知道陳高志是大學<兼任>助理教授,陳校長也在科技大學經歷了教務處<教學>組長,換點新的了,你在告訴我,只因一句台大博士,就可以不解釋不說明,錯的也要變成對的??在強姦我的眼睛是嗎?老話一句,請把圖片那句母語<注音符號>拼音說清楚講明白!!!拿出真本事吧!!!!!
難兄難弟 wrote:
1.何時我們馬祖人臉皮那麼薄壓?黑暗面,毒瘤不能說,你就能說倚老賣老??笑死我了!!!!!
提醒陳儀宇先生,固然公共事務都需接受公共評論,但由於"黑暗面"和"毒瘤"是非常嚴重的指控,如果欠缺相關事證,而在網路上散播,很可能已涉"加重誹謗"之罪嫌,就看對方要不要告你而己!不過,你還是有機會脫身,那就是請趕快提出"黑暗面"和"毒瘤"的相關事證來!!
不管有沒有加問號
所用的文字，大家都看的出是在罵人
已經是公然侮辱
當事人保有法律追訴權
但
不知道有沒有感覺到福州話對下一代來說越來越遠
又有多少人為了下一代的教育挺身而出？
看到有馬祖語教科書當下的感覺是興奮的
先不管內容品質是否失格
總覺得有人為"教育"這檔事出手
心中充滿了澎湃激盪
上一代對馬祖文化的傳承是失敗的
等再下一代是否會出現完全失傳的情形
不知道有沒有人也有此憂慮呢?
還是只是杞人憂天?
斐徐門 wrote:
提醒陳儀宇先生,固然公共事務都需接受公共評論,但由於"黑暗面"和"毒瘤"是非常嚴重的指控,如果欠缺相關事證,而在網路上散播,很可能已涉"加重誹謗"之罪嫌,就看對方要不要告你而己!不過,你還是有機會脫身,那就是請趕快提出"黑暗面"和"毒瘤"的相關事證來!!
挖靠!!<加重誹謗>,嚇死我了,呵呵!!至今陳老師都沒回覆過,要等陳老師回復,慢慢等吧!!!
是否想用這種方式讓自己來做嗎？只有你們才是專家嗎？
但不管是誰，我們方言就是無法用注音符號完全表達
唸出來的方言就是跟寫出來字就是無法完全一樣
但麻煩文教團體裡部份人的發言，請有文教氣息一點啊
看了好幾篇......嘖嘖嘖！
對部份文教團體內的人，作風覺得非常誇張，到底是啥啊？
現在全世界也只有台灣還在用注音符號，不嫌落伍嗎?
反正在某些人的角度來說唸得標不標準一點都不重要，他們覺得為了求發音正確而用一些自創的發音符號去教學，導致"老馬祖"看不懂教材，是非常大逆不道的
不過話又說回來了…就算難兄…哦，說錯了，就算陳儀宇"兄弟"再怎麼盯著編撰人員追打，也是無濟於事的，因為這本書的主發行人是咱們偉大親愛的楊大官人
也許這本教材真像陳儀宇"兄弟"所言是「禍國殃民、毒害全台灣年輕學子的毒瘤」…說真的我也這麼覺得，但是…那本書可是有蓋官印的
就算因著這書禍了國、殃了民、毒害了無數年輕學子…
這…只要咱縣太老爺沒說話，又有誰敢更動呢?
轉貼自馬祖日報
陳儀宇 發表於2014-01-25 18:25
我站出來揪出馬祖學校裡的母語教材黑暗面，如同日前喧騰一時的黑心食油一樣，會毒害到我家裡的子孫寶貝骨肉，也會影響到每一家庭裡的子女受教權的品質；假如大家都做好人，這本教材的毒瘤就會在學校裡迅速的擴散，結果禍延你我的子孫受教權被毒害。我雖然落得被人稱讚“好好先生”的虛名，硬將按下這檔事不予舉發。但我於心不安，為了馬祖的子弟教育，還是臨老尚帶槍上場，向教育局舉發，希望能夠迅速加以處理，不忍任其於校園中蔓延開來。
如果教育局近期一直不予回應，我則思考下一步舉動。因為教育之事，即是你我之事，不能濫情傷害子孫。
超連結
有些人聽不懂也沒辦法
我看得懂啊∼我覺得編的很好啊∼
有些人若是正面的建議很好，但若是其他用意我覺得很不妥
更不用說為了此事，做出有違教育文化風範失態之言行？你說是嗎？
剛好知道幾位，滿優秀的∼
看到的那幾位是做事情型的人，不是愛放嘴砲的人
別那麼愛嫉妒好嗎？
請主編<賀廣義>先生站出來按照<圖片>注音符號拼音說清楚講明白!!
愛鄉人 wrote:
拜託，誰是該協會的人，我的小孩在馬祖讀小學，沒有資格發表看法嗎？我又不認識陳老師，馬祖現在怎麼搞成這樣，不能尊重別人言論自由嗎？
挖靠,我何時變成"陳儀宇"先生了,笑死我了!!!!!
那些都是輔助方言發音的方式
也可邊看邊唸出來，一下就明瞭
還有你哪位啊？
你當他學生，請他教你好嗎？
相信以你的聰明才智，應該很快就學會，不是嗎？
appleflower wrote:
注音跟羅馬拼音及文字一起看，很OK啊！
那些都是輔助方言發音的方式
也可邊看邊唸出來，一下就明瞭
1.appleflower的文章真是笑死我了
2.請主編<賀廣義>先生站出來按照<圖片>注音符號拼音說清楚講明白!!