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| 主題: 談缺工與霸凌：馬祖未來最該擔心的事 | |
| 作者: 上竿塘 < > | 發表時間: 2026-07-02 |
| 隨著少子化與高齡化，馬祖未來最可怕的不再是緊急後送問題，也不會再是起霧關場問題，更不會是爭取不到中央預算的問題，而是缺工，白話一點就是缺人 醫院提供不了醫療服務，因為缺人，縣府政策無法推進，因為缺人，縣內陸運海運開始減班，因為缺人，超商餐廳提早打烊甚至直接歇業，同樣因為缺人，馬祖想留人得「 開源節流 」 因為地理限制所以人才「開源」不易，但至少應該做到「節流」，興建社宅、復航高雄這些勉強稱得上節流，原本想離開的人看到政府有在努力，或許辭呈就先壓在抽屜裡再多待一會 但馬祖真正的人才黑洞恐怕是很少人能聯想到的職場霸凌，7 月 1 號新制職場霸凌法上路，過去的公務員碰到職場霸凌，上有老下有小，為了房貸為了養家可以忍，但現在的年輕人已經不吃這一套 假設未來有台籍的年輕人來馬祖工作遭到職場霸凌，離職後將在馬祖碰到的職場霸凌發佈到網路上，未來所有有意來馬祖工作的台灣年輕人在考慮是否來馬祖前，都會先看到網路上這則職場霸凌經驗 更糟一點如果被害者是馬祖當地人，台籍青年第一個問自己的問題就是「 當地人都受到這種遭遇了，何況我一個無依無靠的外地人？」屆時不要說島島有社宅，就算蓋到村村有社宅都無力回天，難逃成為基隆市馬祖區的命運 霸凌於法不容，但法應該是最後手段，在馬祖人際關係緊密，先講情再講法，縣府應該設立一個縣長信箱，並且只有三長層級能夠收到信件，最理想的狀況只有三長之一能夠看到信件，目的只有一個「 下情能夠有效且隱密的上達 」 透過這個信箱，被害者不必具名魚死網破，加害者若不小心成為加害者而不自知，也能夠被提醒、修正，至於如何在不動法甚至在加害者沒有察覺的前提下避免霸凌狀況繼續發生，考驗這個「 收信人 」的政治智慧 最重要的一點，讓有意來工作的台灣年輕人知道，馬祖有這樣一個信箱，萬一在工作上受到不公不義的對待，可在不具名的情況下反應，大幅降低網路上日後出現「 來馬工作遭霸凌 」相關文章的可能 |
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| 作者: 蘇柏豪 < > | 發表時間: 2026-07-04 |
| 議員在議會質詢民選高官王忠銘職場霸凌議題時，民選高官王忠銘回應說，他才是被霸凌的那一個！蘇柏豪、馬祖資訊網、馬祖通訊社都在霸凌他。 阿不就上樑不正下樑歪，民選高官自己沒有病識感，其副手與各級主管怎麼會知道錯？業務刁難欺凌、卡人調單位、卡人升遷、甚至連人家要調台了都還要繼續卡繼續欺負，實在太多太多了。 |
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| 作者: 劉偉鈞 < > | 發表時間: 2026-07-04 |
| 胡說！上次選舉有功的不是都升了嗎！聽說社會處科長缺都直接放外補了， 是給誰了呢？爾元爾元你有消息了嗎？菁英班的小朋友們，人家是不是沒考 慮過你們，自己要會思考～ 蘇柏豪 wrote: |
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| 作者: 老貓 < > | 發表時間: 2026-07-06 |
| 看完這篇文章，對於「缺工」與「職場霸凌」的關聯，頗有感觸。 其實，我也已循正式管道， 提出針對我的直屬長官之職場霸凌申訴案。 首先備妥相關證據及申訴資料， 向行政院職場霸凌申訴平台提出申訴後， 案件由連江縣政府防護委員會予以受理。 而我6月底已接受調查小組訪談， 就交由制度與程序，客觀、公正地釐清真相， 後續靜待調查報告的出爐……。 我相信，面對每一位遭遇職場不當對待的工作者， 建立一個能夠透過公正制度反映問題的環境， 而不是只能選擇沉默的職場文化， 這對於留住人才、改善職場環境而言，比任何口號都更為重要！ |
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| 作者: 索格 < > | 發表時間: 2026-07-07 |
| 馬祖正面臨前所未有的「缺工」危機，而正如文中所言，真正的破口在於地方職場內部長期被忽視的「霸凌與逆淘汰」。若從社會學角度深究，這股將台籍青年與在地人才推向離職潮的推力，本質上正是東亞傳統「新儒家權威主義（Neo-Confucian Authoritarianism）」在封閉體制內的惡質變形。 在馬祖這類人際關係緊密、學長學弟制交織的特殊環境中，傳統「長幼有序」的尊卑觀念往往被無限放大，轉化為職場上「絕對服從」的潛規則。主管習慣將自己定位為「大家長」，把不合理的業務超載或冷暴力，包裝成「為了你好的磨難」。 這種權威壓迫之所以牢不可破，源頭在於孩童時期的「威權社會化」。長期以來，一貫道等宗教團體假借「晨間志工」名義進入公立國小，帶領學生進行「只背誦、不思辨」的僵化讀經（如強調盲目順從的《弟子規》或《百孝經》）。這種去主體性的馴化，在孩子心中埋下了「面對權威時先認錯、先忍耐、不要獨立思考」的種子，長大後便精準接軌成為職場隱性霸凌的共犯結構。 因此，馬祖要留人，必須採取「兩者兼顧」的教育深耕與體制防禦策略： 首先，是透過學校教育的改善與充實，從根本防治霸凌。 地方教育局必須嚴格落實《教育基本法》的教育中立原則，拒絕一貫道等宗教讀經進駐晨間活動；更重要的是，學校必須充實「現代公民素養、人權與批判性思考」的教育內容。用引導孩子討論「如何建立同理心、如何尊重個體差異、如何理性溝通與捍衛自身權益」的思辨教育，取代古板的聽話教條。只有充實了孩子心靈的民主抗體，才能從根本滅絕盲從威權的風氣。 其次，是體制內防禦的政治智慧。 在教育改革開花結果前，縣府必須立刻建立「直通三長」的隱密信箱。這個信箱打破了層層壓制的科層秩序，讓受害者不必具名魚死網破，也能阻斷長官利用考績與輩分進行情感勒索的可能，在不動法的前提下讓加害者警惕修正。 雙管齊下，一邊由教育局透過充實現代教育來翻轉威權馴化、建立防霸凌根基，一邊由縣府在體制內提供免於恐懼的專業尊嚴。兩者兼顧，馬祖才有可能填滿這口巨大的社會黑洞，真正留住前來打拚的年輕生命。 |
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| 作者: 體驗生活 < > | 發表時間: 2026-07-15 |
| 缺工，不是沒人來，而是留不住人。 許多主管至今仍活在「特別權力關係」的舊時代思維，認為命令一下達，部屬就只能服從，沒有討論、沒有協商，更沒有拒絕的空間；質疑被視為挑戰權威，沉默反而成了生存之道。 更有主管誤以為，大聲責備、公開羞辱部屬，才能展現所謂的領導威信，藉由震懾效果，也讓其他部屬心生畏懼、噤聲服從。 但現在是民主社會的職場，不是軍隊，更不是家父長制的延伸；職場講求的是尊重專業、理性溝通，而非威權管理。 缺工，很多時候不是找不到人，而是人才被不健康的職場文化逼走。 當職場仍默許「不當對待」、「情緒勒索」與「權力壓迫」，且容許「長官說了算」、「忍耐才有前途」、「不服從就秋後算帳」等舊思維存在，光靠著「離島特考」或再多的徵才措施都只是治標不治本。 如果長官仍迷信威權管理、崇尚服從文化，甚至縱容職場霸凌文化滋生，在法治與人權意識日益深化的今天，等待他們的，終將是制度監督、法律檢驗與民意反噬。 |
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