我想他們是從具像進入心像階段。所以我出了題目給他們：「請做出別人一看就知道是你製作的三明治。」他們覺得太難了！我問他們，如果用心形做頭，頭下放翠綠的西生菜，那會是你們中的哪一個？他們說是穿綠衣服的那一個。於是我們籌劃一場春天的野餐約會，也製作邀請卡邀請親朋好友參加。
製作前我用心形模具製作了一片心形吐司，我問孩子心形代表什麼？他們說愛心。我又問世上誰給你感受到滿滿的愛？他們都說：「是媽媽！」接著我在那心形吐司上加了玉米粒，問他們看到了什麼？他們答不上來，於是我說：「是媽媽的愛如爆米花滿滿地爆出來。」
接著他們試著給三明治做造形。有個造型讓我感受到春天，那就是在撒了蔥的蛋皮上擺上如樹幹的吐司皮。三根吐司皮放在一起，用有青蔥的蛋皮做底襯，酷似春天的樹上點綴著嫩葉，告訴人春天的腳步已來到。
一個二年級的男孩用吐司皮做姐姐的頭髮，再放上兩片吐司當眼睛，實在傳達他與姊姊之間的姐弟情宜。
還有一小一的孩子用番茄醬調鮭魚鬆做屋頂、美奶茲加鮪魚醬並參雜玉米粒，做成屋體，讓人聯想到糖果屋的故事。
期待這樣的燒腦創意野餐，能帶給孩子更多的舒壓方式，也增加些生活中知識無法取代的美術感知素養。
孩子開心地用美術改變自我，落實感知素養教育，改變一生的好禮，證明透過藝術的教育是一切教育的基底。
樹上的綠葉透露了春天腳步已到來
媽媽的愛如爆米花滿溢
有如糖果屋的家