就拿小學二年級的學生拉好書包拉鍊來說，從學期初到學期末，教會我這當班導師，光苦口婆心是沒用的，還得在耐心、包容、與愛的等待中，多多的學習。
昨天（也就是12月23號星期五）孩子依舊從書包取出文具後，沒拉上拉鍊。我看著每個「開口笑」的書包，心想即便從學期初就一再叮嚀，「開口笑」狀態依舊。當我提醒他們：「為什麼書包是《開口笑》？」了解我作風的他們，知道只要立即改善，我就會放過。所以，除了一名學生外，其他的學生便馬上把書包的拉鏈拉起來。
而後，有名學生打趣的說：「老師真是睜眼說瞎話！」我回覆她：「真的喔，我真的眼睛花了！」全班跟著哄堂大笑。
當然，這不會是最後一次發生，也不會是最後一次提醒。成人與孩子之間就在這些養成的學習過程中，耗上很多的時間，這也就是為什麼教孩子會忙得喘不過氣來的原因。
不過，或許這也是人際關係上學習的初步，如果藉由這樣，孩子學會了溝通與改善，那這一切就不是多餘的，而是成就孩子未來發展不可或缺的一小步。
