慎選明師調教，尋找電力燈明，
安全沖泡水清清，
文教生小欣迎！
請助工兵黌宮建，
還倡議，本分要清：
村頭迎客請翻更，
童子利益雄爭！
民國五十年九月我在馬祖國校升上六年級，為了讓我們順利考上馬祖初中，校長朱超先生特地請當時公認最認真的藍岱安老師，擔任我們的級任；藍老師與我們整整一年朝夕相處，晨昏與共，創下歷年以來最高的升學率；九十二年元月十九日，藍老師出殯，我撰寫「馬祖列島歷屆受業門生恭祭恩師藍公岱安先生文」(該文在馬祖資訊網可找到)，在當天的馬祖日報刊出，公祭典禮上，我一字一淚，涕泗滂沱，哀痛逾恆，泣不成聲……
朱超校長特別照顧學生，看到我們晚上補習都是點蠟燭，怕久了損及視力，特地找來一個很亮的燈泡，情商軍方有發電機的機構牽一條電線到教室，從此我們班就跟黑暗說bye bye！
朱校長跟附近的三個連關係特別好，連長都不會對他說no，因此有人打趣：校長其實已經是當營長了！之前，全校只有四間教室，五六年級各一間，一二年級共用一間，三四年級比照一二年級，中低年級採複式教學——同一教室的兩個年級，如果 一個年級上課，另一個年級就自習或寫作業——就這樣，我在三年級時已經先一步學會了四年級的課程，升上四年級，又複習了三年級學過的東西，因此，學習能力反而打下了堅實的基礎！
但複式教學畢竟不是常態，因此，成群的阿兵哥又集合起來，幫我們蓋了三間教室、外加一個蓄水池——為趕進度，竟然連夜間都施工，晚上看不清楚，就開來兩噸半大卡車，在馬路上較高位置開車頭燈照明；就這樣，馬祖國校有了六間教室，一間辦公室，老師宿舍也有了隔間，不必向民間租屋居住——校門在ㄇ字缺口處，新建教室在ㄇ字的第一筆處。六十年以後的今天，學校早已搬到馬路對面改稱中正國民中小學，原址改建成馬祖圖書館，而ㄇ字第一筆處的教室已被拆除，被改建成小公園，滄海桑田，怎不令人感慨萬千！
當年修建的小小蓄水池，竟然大大有用：校長匠心獨具，要讓美援的奶粉發揮最大作用——水池中加入消毒片，於是就有了校長口中的「安全水」，用來沖泡奶粉，每天早上第二節課，每個小朋友都要跟師長一起喝這樣的牛奶；當年馬祖普遍營養缺乏，這一措施來得正是時候！
馬祖國校又有一項任務是其他學校所沒有的：村裡有可以讓中字號兩棲登陸艇搶灘的中正港(現稱馬港)；南竿是地方黨政軍中心，所有官員視察團、後方各界前線勞軍團來馬，均由此上岸，村民防隊及國小學生(當年還沒有國中)都要穿著整齊制服，列隊在沙灘上枯候，等貴客到達時大力鼓掌，表示熱烈歡迎，當然幾天後還要歡送——無論晴雨風寒，都要如此！
對這一點，校長大大反對，理由很簡單：學生最主要的任務是讀書，怎麼能捨本逐末，整天搞歡迎跟送行——那些被歡迎或送行的對象又跟學生互不相識，有意義嗎？蔣總統以及經國先生無數次來馬，這樣的場面哪一次用上了？官員自己拍馬屁大家沒話說，但用得著賠上學生的學習時間嗎？
六十年以後的今天回顧這件事，還真的是笑話；但是當年軍管時代，這樣的言論不被送去唱綠島小夜曲已是萬幸，還真有可能坐穿牢底、甚至伏屍法場。馬祖國校還真有老師被以匪諜罪名送辦，我不知道校長哪來的道德勇氣！
一樁樁，一件件，朱超校長絞盡腦汁，沒有一件不是在為百年大計構思，也沒有一件不是在為學生設想；奇怪的是，我上網蒐尋，竟找不到任何跟校長有關的事蹟，這樣一位有智謀、有擔當、有勇氣的長者，不該成為混濁世道中的一股清流嗎？我寫下這些，不為別的，為的只是拋磚引玉，讓大家看到更多的清流、也看到更多的希望！
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以下照片取自網路：
