天氣:多雲時晴 溫度:18℃ AQI:71  風向:北 風力:3級 南竿雲高:20000呎 能見度:9000公尺 北竿雲高:20000呎 能見度:10公里以上
馬祖資訊網論壇 » 精華區 » 陳儀宇

陳儀宇友善列印



張貼者
愛鄉人 
資深會員 


幫別 : 公
註冊 : 2003-12-27
發表文章 : 1554
掌聲鼓勵 : 3566

發表時間 : 2015-06-04 18:01:18
FORM: Logged


愛鄉人的個人資料 發送私人訊息給愛鄉人  回覆 引言 IP位址: Logged

馬祖本土母語教材》馬太鞍的巴拉告 (國語三上單元二第七課) --閱讀人次 : 9435

1.總(ㄗㄨㄥˊ) 是(ㄙㄟˊ) 乞(ㄎㄜㄟˊ) 伊(ㄧ) 手(ㄑㄧㄡ) 忙(ㄇㄜㄥˋ)

腳(ㄍㄩㄝˊ)亂(ㄌㄨㄢˊ) ,


或者說,總(ㄗㄨㄥˊ) 是(ㄙㄟˊ) 乞(ㄎㄜㄟˊ) 伊(ㄧ)手(ㄑㄧㄡ) 忙(ㄇㄜㄥ

ˋ)腳(ㄎㄚ) 亂(ㄌㄨㄢˊ)


2.撿(ㄍㄣ) 小(ㄙㄧㄡ) 紙(ㄗㄞ) 片(ㄆㄧㄢˇ) 辰(ㄙㄧㄣˋ) 候(ㄏㄠˊ) ,


或者說,撿(ㄎㄚˋ) 小(ㄙㄧㄡ) 紙(ㄗㄞ) 片(ㄆㄧㄢˇ) 辰(ㄙㄧㄣˋ) 候(ㄏㄠˊ) ,


以上請陳老師自己抉擇,請指教



  已有 3 位網友鼓勵
愛鄉人
陳儀宇 
資深會員 


註冊 : 2011-05-28
發表文章 : 397
掌聲鼓勵 : 1100

發表時間 : 2015-06-05 18:04:18
FORM: Logged


陳儀宇的個人資料 發送私人訊息給陳儀宇  回覆 引言 IP位址: Logged

愛鄉人,您好!
到馬祖去,被關場耽誤了回台時間,剛剛才到家,來不及回覆,請稍待,謝謝您!



  已有 1 位網友鼓勵
陳儀宇 
資深會員 


註冊 : 2011-05-28
發表文章 : 397
掌聲鼓勵 : 1100

發表時間 : 2015-06-06 17:46:07
FORM: Logged


陳儀宇的個人資料 發送私人訊息給陳儀宇  回覆 引言 IP位址: Logged

ㄧ、所問手(ㄑㄧㄡ)忙(ㄇㄜㄥˋ)腳(ㄍㄩㄝˊ)亂(ㄌㄨㄢˊ) 一句, 或者可說;手(ㄑㄧㄡ)忙(ㄇㄜㄥˋ)腳(ㄎㄚ)亂(ㄌㄨㄢˊ)語音?
回答:1.經查在各省方言中,“腳”都註釋為「腿的下端,接觸地面支
撐身體的部位。」之義;唯獨福州方言的“腳”指的是人的體
格、人的本領。如腳(ㄍㄩㄝˊ)色(ㄙㄞˊ)即是「人的本領」;
或腳(ㄍㄩㄝˊ)好(ㄏㄜㄛ) 即是「能幹,有本事應付各種問
題」等。
2福州方言的“骹”,廣韻又寫“ 跤”,肴韻口交切,如:
褪(ㄊㄜㄥˇ)跣(广ㄧㄢ)骹(ㄎㄚ)──赤足的意思。
則“骹(ㄎㄚ)”指的是「腿的下端,接觸地面支撐身體的部
位。」
3.故此處是我的錯誤處,教本應譯成如愛鄉人的語句;
手(ㄑㄧㄡ)忙(ㄇㄜㄥˋ)骹(ㄎㄚ)亂(ㄌㄨㄢˊ)的語音。
二、至「撿(ㄍㄣ)」小(ㄙㄧㄡ)紙(ㄗㄞ)片(ㄆㄧㄢˇ),其中撿(ㄍㄣ)宜改撿(ㄎㄚˊ)音乙節;
回答:1.我們的母語中,因字與語音的不同,雖然意義非常相近,但
程度上,是有差別的:所以撿(ㄍㄣ)與拾(ㄎㄚˊ)的意義不一
樣。
2.撿(ㄍㄣ)的意義;為從數種東西中,小心翼翼得去挑揀起來
的舉動──如過去我們漁村裡父執輩們,載回了滿滿的「蝦
(ㄏㄚˋ)虫千(ㄑㄧㄢ)」漁獲中,要我們“撿(ㄍㄣ)蝦(ㄏㄚˋ)
與帶(ㄉㄞˋ)紐(广ㄧㄡ)”等小魚。讓「蝦(ㄏㄚˋ)虫千(ㄑㄧ
ㄢ)」青一色的純淨,才能製成上等的「蝦(ㄏㄚˋ)米(ㄇㄧ)」
,賣得好價錢。
故以,此處需要小心翼翼得“撿(ㄍㄣ)”的語音,不能講“拾
(ㄎㄚˊ)”。



  已有 1 位網友鼓勵
愛鄉人 
資深會員 


幫別 : 公
註冊 : 2003-12-27
發表文章 : 1554
掌聲鼓勵 : 3566

發表時間 : 2015-06-06 18:41:08
FORM: Logged


愛鄉人的個人資料 發送私人訊息給愛鄉人  回覆 引言 IP位址: Logged

載回了滿滿的「蝦(ㄏㄚˋ)虫千(ㄑㄧㄢ)」漁獲中,要我們“撿(ㄍㄣ)
蝦(ㄏㄚˋ)與帶(ㄉㄞˋ)紐(广ㄧㄡ)”等小魚


上項工作已經離開我有近五十年了,時間過的真快,一眨眼老之將至。撿蝦皮(虫千)我最喜歡撿油龍和小墨魚,因為早時家裡窮,撿蝦皮(虫千)中的油龍及小墨魚,可以解饞是也,但帶(ㄉㄞˋ)紐(广ㄧㄡ)我不喜歡,因為肉少骨刺多,大部份都拿去祭紅番鴨五臟廟去了。



  已有 2 位網友鼓勵
愛鄉人
陳儀宇 
資深會員 


註冊 : 2011-05-28
發表文章 : 397
掌聲鼓勵 : 1100

發表時間 : 2015-06-07 18:09:55
FORM: Logged


陳儀宇的個人資料 發送私人訊息給陳儀宇  回覆 引言 IP位址: Logged

馬祖本土母語教材》勿會蜀樣的捷運站 (國語三上單元二第六課)

第(ㄉㄟˇ) 六(ㄌㄟˋ) 課(ㄎㄨㄛˇ)

勿會(ㄇㄟˋ) 蜀(ㄙㄨㄛ) 樣(ㄩㄥˊ) 的(˙ㄧ)

捷(ㄐㄧㄝ) 運(ㄜㄥˊ) 站(ㄐㄧㄤˊ)

如(ㄩ) 果(ㄍㄨㄛ) 你(广ㄩ) 來(广ㄧ) 遘(ㄍㄠˇ)

南(ㄌㄢˋ) 港(ㄍㄜㄣ) 捷(ㄐㄧㄝ) 運(ㄜㄥˊ) 站(ㄐㄧㄤˊ),

ㄧ(ㄧ) 定(ㄉㄧㄤˊ) 欲(ㄜㄟˊ) 行(ㄍㄧㄤˋ) 出(ㄘㄡˊ)

車(ㄑㄧㄚ) 廂(ㄙㄨㄛㄥ) 看(ㄎㄢˇ) 蜀(ㄙㄨㄛ) 看(ㄎㄢˇ)。

只(ㄐㄧˇ) 裡(ㄉㄧㄝ)的(˙ㄧ) 月(丌ㄨㄛ) 臺(ㄉㄞˋ)

牆(ㄘㄨㄛㄥˇ) 壁(ㄅㄧㄚˊ)上(ㄙㄨㄛㄥˊ) 有(ㄜㄡˊ)

蜀(ㄙㄨㄛ) 列(广ㄧㄝ) 長(ㄉㄜㄥˇ) 長(ㄉㄜㄥˋ) 的(˙ㄧ)

繪(万ㄨㄟˊ) 本(ㄅㄨㄛㄥ) 列(广ㄧㄝ) 車(ㄑㄧㄚ),

魔(ㄇㄜㄛˋ) 女(广ㄩ) 騎(ㄎㄧㄚˋ) 著(ㄉㄨㄛ)

掃(ㄙㄚˇ) 帚(ㄐㄧㄡ) 共(ㄍㄜㄣˊ) 列(广ㄧㄝ) 車(ㄑㄧㄚ)

比(ㄅㄧ) 賽(ㄙㄨㄟˇ) 。車(ㄑㄧㄚ) 裡(ㄉㄧㄝ) 的(˙ㄧ)

旅(广ㄩ) 客(ㄎㄚˊ) 好(ㄏㄜㄛ) 像(ㄘㄨㄛㄥˊ) 共(ㄍㄜㄣˊ)

你(广ㄩ) 拍(ㄆㄚˊ) 招(ㄐㄧㄡ) 呼(万ㄨ) ,

故(ㄍㄡˇ) 事(ㄙㄜㄟˊ) 書(ㄐㄩ) 裡(ㄉㄧㄝ) 的(˙ㄧ)

主(ㄗㄨㄛ)角(ㄍㄜㄟˊ) ㄧ(ㄧ)ㄧ(ㄜㄟˊ) 出(ㄘㄡˊ) 現(ㄏㄧㄢˊ)

着(ㄉㄨㄛ) 面(ㄇㄧㄣ) 前(ㄙㄣˋ),許(ㄏㄧ) 般(ㄇㄢ) 近(ㄍㄜㄣˊ)

許(ㄏㄧ) 般(ㄇㄢ) 俊(ㄗㄜㄥˇ) 。如(ㄩ) 果(ㄍㄨㄛ) 你(广ㄩ)

經(ㄍㄧㄣ) 過(ㄍㄨㄛˇ) 南(ㄌㄢˋ) 港(ㄍㄜㄣ) 捷(ㄐㄧㄝ)

運(ㄜㄥˊ) 站(ㄐㄧㄤˊ) , 也(ㄧㄚˇ) 請(ㄑㄧㄤ) 你(广ㄩ)

行(ㄍㄧㄤˋ) 遘(ㄍㄠˇ) 車(ㄑㄧㄚ) 站(ㄐㄧㄤˊ) 裡(ㄉㄧㄝ)

逛(ㄨㄢˋ) 蜀(ㄙㄨㄛ) 逛(ㄨㄢˋ) ,只(ㄐㄧˇ) 裡(ㄉㄧㄝ)

有(ㄜㄡˊ) 許(ㄏㄧ) 濟(ㄙㄚˊ)乞(ㄎㄜㄟˊ) 儂(ㄌㄜㄣˋ)

歡(万ㄨㄢ) 喜(ㄏㄧ) 的(˙ㄧ) 創(ㄘㄜㄥˇ)意(ㄜㄟˊ);

兔(ㄊㄡˇ) 共(ㄍㄜㄣˊ) 象(ㄘㄨㄛㄥˊ) 陪(ㄅㄨㄟˋ)

你(广ㄩ) 行(ㄍㄧㄤˋ) 樓(ㄌㄠˋ) 梯(ㄊㄞ) , 小(ㄙㄧㄡ)

熊(ㄒㄩㄣˋ) 共(ㄍㄜㄣˊ) 秋(ㄑㄧㄡ) 千(ㄑㄧㄢ)

沕(ㄇㄧㄣ) 藏(ㄗㄜㄥˊ) 車(ㄑㄧㄚ) 站(ㄐㄧㄤˊ)

裡(ㄉㄧㄝ) ,雅(ㄧㄚ) 可(ㄎㄜㄛ) 愛(ㄞˇ) 的(˙ㄧ)

豬(ㄉㄨ) 囝(ㄧㄤˊ) 囝(ㄧㄤ)身(ㄙㄧㄣ)頌(ㄙㄜㄣˊ)

粉(万ㄨㄥ) 紅(ㄜㄣˋ) 跳(ㄊㄧㄡˇ)舞(ㄨ)衣(ㄧ),

抱(ㄅㄜㄛˊ) 着(ㄉㄨㄛ)月(丌ㄨㄛ)亮(ㄌㄨㄛㄥˊ)

的(˙ㄧ) 儿(广ㄧㄝ) 囝(ㄧㄤ) 哥(ㄍㄜㄛ)

僅(ㄌㄚˊ) 是(ㄙㄟˊ) 講(ㄍㄜㄥ) 就(ㄐㄧㄡˊ)

像(ㄘㄨㄛㄥˊ) 你(广ㄩ) , 稠(ㄙㄧㄠˋ) 稠(ㄙㄧㄠˋ)

抱(ㄅㄜㄛˊ) 着(ㄉㄨㄛ) 第(ㄉㄟ) ㄧ(ㄜㄟˊ)

歡(万ㄨㄢ) 喜(ㄏㄧ)的(˙ㄧ) 玩(丌ㄨㄢˊ) 具(ㄍㄜㄟˊ) 。

到(ㄉㄜㄛˇ) 底(ㄉㄟ) 者(ㄐㄧㄚ) 贅(ㄗㄨㄟˋ)

圖(ㄉㄨˋ) 案(ㄢˇ) 是(ㄙㄟˊ) 怎(ㄗㄨㄛㄥ) 其(丌ㄧˋ)

做(ㄗㄜㄛˇ) 出(ㄘㄡˊ) 來(广一ˋ) ? 小(ㄙㄧㄡ)

小(ㄙㄧㄡ) 的(˙ㄧ)繪(万ㄨㄟˊ) 本(ㄅㄨㄛㄥ)

世(ㄙㄧㄝˇ) 界(ㄍㄞˇ),怎(ㄗㄨㄛㄥ) 其(丌ㄧˋ)

會(ㄜㄟ) 出(ㄘㄡˊ) 現(ㄏㄧㄢˊ) 在(ㄗㄞˊ)

大(ㄉㄨㄞˊ) 大(ㄉㄨㄞˊ) 的(˙ㄧ) 捷(ㄐㄧㄝ) 運(ㄜㄥˊ)

車(ㄑㄧㄚ) 站(ㄐㄧㄤˊ) 裡(ㄉㄧㄝ)? 聰(ㄘㄨㄥ) 明(ㄇㄧㄣˋ)

的(˙ㄧ) 各(ㄍㄜㄛ) 儂(ㄌㄜㄣˋ) 運(ㄘㄥˊ) 用(ㄜㄣˊ)

現(ㄏㄧㄢˊ) 代(ㄉㄞˊ) 科(ㄎㄨㄛ) 學(ㄏㄡ) ,

先(ㄙㄣ) 乞(ㄎㄜㄟˊ)圖(ㄉㄨˋ) 案(ㄢˇ) 照(ㄐㄧㄡˇ)

比(ㄅㄧ) 例(广ㄧㄝˊ) 放(ㄅㄜㄥˇ) 大(ㄉㄨㄞˊ) ,

約(ㄩㄝˋ) 約(ㄩㄝˊ) 乞(ㄎㄜㄟˊ)分(ㄅㄨㄛㄥ) 野(ㄧㄚ)

故(ㄨ) 濟(ㄙㄚˊ) 小(ㄙㄧㄡ) 塊(ㄉㄜㄟˇ) ,

最(ㄐㄩˋ) 後(ㄏㄠˊ) 再(ㄗㄞˇ) ㄧ(ㄧ) ㄧ(ㄜㄟˊ)

拼(ㄆㄧㄣ) 貼(ㄊㄞˊ) 齊(ㄗㄟˋ) 起(ㄎㄧ) 。 欲(ㄜㄟˊ)

卜(ㄅㄨㄛˊ) 現(ㄏㄧㄢˊ) 原(丌ㄨㄛㄥˋ) 來(ㄌㄞˇ) 畫(ㄨㄚ)

作(ㄗㄡˊ) 的(˙ㄧ) 樣(ㄩㄥˋ) 式(ㄙㄟˊ) ,

需(ㄏㄩ) 要(ㄧㄡˇ) 很(ㄏㄣ) 濟(ㄙㄚˊ) 的(˙ㄧ)

人(ㄧㄣˋ) 力(广ㄧ) 共(ㄍㄜㄣˊ) 巧(ㄎㄧㄡ) 想(ㄙㄨㄛㄥ) 。

如(ㄩ) 果(ㄍㄨㄛ) 你(广ㄩ) 故(ㄍㄨ) 未(ㄇㄜㄛˋ)

搭(ㄉㄚˊ) 過(ㄍㄨㄛˇ) 南(ㄌㄢˋ) 港(ㄍㄜㄣ) 捷(ㄐㄧㄝ)

運(ㄜㄥˊ) 站(ㄐㄧㄤˊ) , 想(ㄙㄨㄛㄥ) 伓(ㄧㄣ)

想(ㄙㄨㄛㄥ) 討(ㄊㄜㄛ) 只(ㄐㄧㄝˊ) 時(ㄙ一) 間(ㄍㄢ)

來(广一ˋ) 行(ㄍㄧㄤˋ) 蜀(ㄙㄨㄛ) 行(ㄍㄧㄤˋ) ?

看(ㄎㄢˇ)着(ㄉㄨㄛ) 車(ㄑㄧㄚ) 站(ㄐㄧㄤˊ) 裡(ㄉㄧㄝ)

的(˙ㄧ) 圖(ㄉㄨˋ) 案(ㄢˇ) 雅(ㄧㄚ) 有(ㄜㄡˊ) 味(ㄇㄟˊ) ,

繪(万ㄨㄟˊ) 本(ㄅㄨㄛㄥ) 創(ㄘㄜㄥˇ) 意(ㄜㄟˊ) 的(˙ㄧ)

運(ㄘㄥˊ) 用(ㄜㄣˊ) 雅(ㄧㄚ) 奇(ㄍㄧˋ) 妙(ㄇㄧㄡˊ),

相(ㄙㄨㄛㄥˇ) 信(ㄙㄣˇ) 你(广ㄩ) 也(ㄧㄚˇ) 會(ㄜㄚˊ)

歡(万ㄨㄢ) 喜(ㄏㄧ) 上(ㄙㄨㄛㄥˊ) 這(ㄗㄨㄟˋ)

只(ㄐㄧㄝˊ) 勿會(ㄇㄟˇ) 蜀(ㄙㄨㄛ) 樣(ㄩㄥˊ)的(˙ㄧ)

捷(ㄐㄧㄝ) 運(ㄜㄥˊ) 站(ㄐㄧㄤˊ) 。

●注釋

1.勿會(ㄇㄟˇ)蜀(ㄙㄨㄛ)樣(ㄩㄥˊ):不一樣。


2.欲(ㄜㄟˊ) 行(ㄍㄧㄤˋ):需要走一下。


3.掃(ㄙㄚˇ) 帚(ㄐㄧㄡ):掃把。


4.面(ㄇㄧㄣ) 前(ㄙㄣˋ):眼前。


5.許(ㄏㄧ)般(ㄇㄢ)近(ㄍㄜㄣˊ):那麼近。


6.許(ㄏㄧ)般(ㄇㄢ)俊(ㄗㄜㄥˇ):那麼美。


7.許(ㄏㄧ)濟(ㄙㄚˊ)乞(ㄎㄜㄟˊ)儂(ㄌㄜㄣˋ):很多令人。


8.沕(ㄇㄧㄣ)藏(ㄗㄜㄥˊ):躲藏。


9.儿(广ㄧㄝ)囝(ㄧㄤ)哥(ㄍㄜㄛ):小孩。


10.身(ㄙㄧㄣ)頌(ㄙㄜㄣˊ):身上穿扮著衣服。


11.僅(ㄌㄚˊ)是(ㄙㄟˊ)講(ㄍㄜㄥ):若是說或若是這樣意思。


12.第(ㄉㄟ)ㄧ(ㄜㄟˊ)歡(万ㄨㄢ)喜(ㄏㄧ):最喜歡。


13.者(ㄐㄧㄚ)贅(ㄗㄨㄟˋ):這些。


14.怎(ㄗㄨㄛㄥ)其(丌ㄧˋ):這麼。


15.科(ㄎㄨㄛ)學(ㄏㄡ):科技。


16.約(ㄩㄝˋ)約(ㄩㄝˊ):大約。

17.野(ㄧㄚ)故(ㄨ)濟(ㄙㄚˊ):有許多。

18.欲(ㄜㄟˊ)卜(ㄅㄨㄛˊ)現(ㄏㄧㄢˊ):要重現。

19.樣(ㄩㄥˋ)式(ㄙㄟˊ):樣子。

20.雅(ㄧㄚ)有(ㄜㄡˊ)味(ㄇㄟˊ):很有趣。

21.雅(ㄧㄚ)奇(ㄍㄧˋ) 妙(ㄇㄧㄡˊ):很新奇。

22.想(ㄙㄨㄛㄥ)伓(ㄧㄣ)想(ㄙㄨㄛㄥ)討(ㄊㄜㄛ)只(ㄐㄧㄝˊ)

時(ㄙ一)間(ㄍㄢ):想不想找個時間的意思。











  已有 1 位網友鼓勵
愛鄉人 
資深會員 


幫別 : 公
註冊 : 2003-12-27
發表文章 : 1554
掌聲鼓勵 : 3566

發表時間 : 2015-06-07 20:08:42
FORM: Logged


愛鄉人的個人資料 發送私人訊息給愛鄉人  回覆 引言 IP位址: Logged

2.欲(ㄜㄟˊ) 行(ㄍㄧㄤˋ):用餐。

欲(ㄜㄟˊ) 行(ㄍㄧㄤˋ) 出(ㄘㄡˊ):是要走出去意思。



10.身(ㄙㄧㄣ)頌(ㄙㄜㄣˊ):穿衣。

身(ㄙㄧㄣ)頌(ㄙㄜㄣˊ):或可翻譯:身體穿著



11.僅(ㄌㄚˊ)是(ㄙㄟˊ)講(ㄍㄜㄥ):是不是。

僅(ㄌㄚˊ) 是(ㄙㄟˊ) 講(ㄍㄜㄥ) 就(ㄐㄧㄡˊ)

像(ㄘㄨㄛㄥˊ) 你(广ㄩ) ,

僅(ㄌㄚˊ) 是(ㄙㄟˊ) 講(ㄍㄜㄥ)翻譯:若是說或若是這樣意思。


我想(增加一個注釋):想(ㄙㄨㄛㄥ) 伓(ㄧㄣ) 想(ㄙㄨㄛㄥ)討(ㄊㄜㄛ) 只(ㄐㄧㄝˊ) 時(ㄙ一) 間(ㄍㄢ)


想(ㄙㄨㄛㄥ) 伓(ㄧㄣ) 想(ㄙㄨㄛㄥ)翻譯:想不想,整句就是想不想找個時間意思。

請指教



  已有 2 位網友鼓勵
愛鄉人
陳儀宇 
資深會員 


註冊 : 2011-05-28
發表文章 : 397
掌聲鼓勵 : 1100

發表時間 : 2015-06-07 21:10:40
FORM: Logged


陳儀宇的個人資料 發送私人訊息給陳儀宇  回覆 引言 IP位址: Logged

愛鄉人,由您真好;所發現的錯處,及詞彙重新題解與添加得注釋,都是無懈可擊,我立刻更正後,上傳。謝謝您!


  已有 1 位網友鼓勵
小市民 
資深會員 


註冊 : 2005-09-18
發表文章 : 446
掌聲鼓勵 : 1026

發表時間 : 2015-06-08 03:07:44
FORM: Logged


小市民的個人資料 發送私人訊息給小市民  回覆 引言 IP位址: Logged

您執著馬祖語言書想傳於後代,但馬祖極大部份子孫和我都看不大懂,文字又長,如果學漢代司馬遷以傳記傳後代子孫就值得歌頌與讚美,但現實下一代 ,我們子女都聽不懂馬祖話,更不會說馬祖話,我家有四十四長女及四十二歲次女會聽會說又嫁給台灣人,台灣話聽.說.可比馬祖話更溜 , 您就是費盡所有力氣著馬祖話課本能與台語課本客家語課本相比嗎 ?
馬祖不到萬人竟然有保障一名立委台灣百姓恨得養養;就算馬祖審察過關全體123位立法委員再度逐條審察能過關我深感懷疑?那不是白做工,新血如江水向東流可一去不回頭不值啊;敬愛的好學長何必呢?



  已有 1 位網友鼓勵
小市民 
資深會員 


註冊 : 2005-09-18
發表文章 : 446
掌聲鼓勵 : 1026

發表時間 : 2015-06-08 03:13:59
FORM: Logged


小市民的個人資料 發送私人訊息給小市民  回覆 引言 IP位址: Logged

語彙太長了,看不懂也學不會,如竹簍打水一場空;


  已有 1 位網友鼓勵
陳儀宇 
資深會員 


註冊 : 2011-05-28
發表文章 : 397
掌聲鼓勵 : 1100

發表時間 : 2015-06-08 13:37:28
FORM: Logged


陳儀宇的個人資料 發送私人訊息給陳儀宇  回覆 引言 IP位址: Logged

「半(ㄅㄨㄢ)斤(ㄍㄩㄣ)黃(ㄨㄛㄥ)瓜(丌ㄨㄚ)四(ㄙ一ˋ)
兩(ㄌㄨㄛㄥ)嘴(ㄘㄨㄟˇ);此處本是學術園地,非有心於母語推展研究者,請勿來論!



  已有 1 位網友鼓勵
    第3頁 (共4頁) 前往頁面: 1, 2, 3, 4