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縣府教育局舉辦今年度教師節表揚大會，縣長楊綏生及來賓們與全體獲獎教師及校長們合影留念。（圖�文：曹重偉）
教育部師鐸獎表揚教師：
王連發老師：於民國78年自台灣師範大學數學系畢業之後，返回故鄉馬祖中山國中任教，後又陸續服務於國立馬祖高中、台北市立明倫高中，目前任教於連江縣立中正國中小。於92至96年擔任連江縣教師會理事長，凝聚教師共識，以學生的權益為主要考量，擔任教師與縣府之間的溝通橋樑。後擔任連江縣國教輔導團數學領域主任輔導員三年，98學年以教導主任兼代理校長一年，在教師生涯中有更多的歷練與成長。
王老師從事教師及行政職務均能盡心盡力，以身作則，且深受家長、學生及同事肯定；充分發揮專業精神及教育愛；在其專業領域迭有創新發展；對執行教育政策積極落實。
福建省政府特殊優良教師：
邱清成老師：現任職於國立馬祖高中，連續數年獲選擔任該校教評會委員、成績考核委員會委員、員工生消費合作社委員、學生獎懲委員會委員、教師會會長及委員、校園工程審查委員等義務性工作，都能盡心盡力；擔任教職22年期間，重視學生生活及品德教育，常以身作則，引導學生向正途發展。抱持有教無類、因材施教的教育理念，瞭解學生的個別差異，循循善誘，用愛心、耐心教導學生，深獲學生的愛戴。
陳其俊老師：畢業於臺灣師大物理系，於民國90年奉派至敬恆國中（小）服務迄今，現任教師兼教導主任。服務期間常以「人之兒女，己之兒女」的理念，盡其所能，犧牲奉獻，教學認真負責，表現優異卓越。其俊老師熱心教學且不斷充實自我，希望能提供學生更好的教學品質。因此，除領有理化教師證、物理教師證外，亦領有綜合領域輔導專長教師證，另進修銘傳大學教育研究所，現更利用課餘時間攻讀宜蘭大學資訊工程研究所，其無論身教、言教，都對學生做出最好的示範。
陳秀潔老師：為連江縣中正國中小（國小部）教師，畢業後，分發敬恆國小服務，85年調至南竿中正國小服務迄今。服務期間擔任過導師兼輔導教師、教學組長、導師，現任教師兼教務組長。陳老師熱愛教學工作，並孜孜不倦的輔導課業落後的學生，希望將每一個孩子帶上來。擔任導師期間，除了認真教學還協助其他訓練工作及六月音符特色發展；擔任教務期間，推動校內各項行政業務，提升教學活動品質，績效優良。陳老師秉持生活即是學習，以發展孩子五育均衡，帶著走的生活能力為教學方向，以有教無類的教育方式，循循善誘，其克盡職守，認真教學的態度，誠堪表揚。
二十年資深優良教師：
林月梅老師：現為連江縣介壽國中小（國中部）教師，民國78年自輔仁大學中文系畢業，86年台灣師範大學國文四十學分班畢業。先後任教於本縣介壽國中、桃園竹圍國中、國立馬祖高中，於八十八年回到介壽國中服務迄今。曾任導師、訓育組長，現任輔導主任。服務二十二年間，盡心盡力從事教職，常犧牲課餘時間輔導學生，幫助學生實施補救教學；推動閱讀教育，透過情境、反思教學，成就學生心靈世界，是大家心中可敬可親的好老師，九十九年更獲選師鐸獎教師接受表揚。不論教學或做人做事，學生及家長讚譽有加，足為表率。
柯水旺老師：為連江縣塘岐國小教師，民國80年自台北師專畢業後，奉派敬恆國小服務二年、坂里國小服務三年，85年請調塘岐國小服務迄今。服務期間擔任導師、訓導組長、總務主任、輔導主任及教導主任，現任教師兼訓育組長，服務20年。柯老師在教學現場服務20年，負責盡職，認真教學，其奉獻教育、堅守崗位之精神，誠堪表揚。
十年資深優良教師：
孫佩雯老師：民國81年自國立藝專音樂科畢業後，先後服務於中正、東引兩所國小，自87年起至介壽國小服務迄今。服務期間，有感於教育事業是必須不斷自我成長的工作，於是利用寒暑假赴國立花蓮師範學院初教系進修後，再報考銘傳教育研究所，並以研究過動症兒童為主題完成論文。孫老師覺得學生就像一塊海綿，老師給的越多，他們就吸收越多。於是盡其所能將自身所學運用在教學現場，期待學生能因此有更豐沛的收穫。教學十多年，孫老師除了擔任導師與教務組長工作，也成立學生樂團，並擔任歌唱與朗讀比賽的指導教師，雖然常常覺得忙碌，卻也能甘之如飴。因為她認為，身為教師應「本著教育的良知，必須積極且不斷的進修專業能力，並用愛與關懷做出發點」，才能和孩子們在一起，也才是一個值得孩子學習與尊重的老師。（未完待續）
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2011-10-01 馬祖日報
一百年度教師節獲獎教師芳名錄�連江縣政府教育局提供
（續昨）
陳世偉老師：為連江縣立仁愛國民小學教師，民國60年5月22日出生。民國87年於連江縣服務。十幾年來指導地區角力比賽成績優異，獲選為全國體育優秀青年代表及推行體育有功人員。指導學生參加全國運動會、全國中等學校運動會及全國性角力比賽榮獲多項全國冠軍，並多位選手獲選為國家代表隊選手。在教學生涯中，眼看著一群群莘莘學子成長茁壯，內心無比歡欣，他的最大心願是教導更多的學生，成為懂事好學的好國民；訓練出優秀的體育運動選手，替國家、地區爭取更高榮譽及佳績。
王春華老師：為連江縣塘岐國小教師，民國46年2月28日出生，民國90年自台北師範學院初等教育系畢業後，奉派東引國中小服務。服務期間兼任教務組長的行政工作5年、教導主任2年、輔導主任1年、兼任連江縣國教輔導團社會領域主任輔導員4年，現任教師兼輔導主任。在服務工作中曾獲連江縣93年「特殊優良教師」；2006教育部「兒童閱讀史懷哲」表揚；入選2009天下閱讀雜誌「典範教師」，並指導學生參加各項作文比賽，成績表現績優。王老師熱愛教學工作，不斷的充實自己，一直秉持百年樹人的教育理念，不斷的反思、進修、精進，增強教育專業知能，並致力於推動學生的閱讀能力，讓閱讀與生活學習結合。並致力於營造友善校園環境的教學，推動鄉土教育，期望建立孩子們熱愛自己的家鄉，珍惜我們的土地與善待大自然。教學認真，負責盡職，執著耕耘教育園地的精神，引以表揚。
劉燕楓老師：為連江縣塘岐國小教師，民國62年8月16日出生，民國90年自花蓮師範學院初等教育系畢業後，奉派塘岐國小服務，98年再入銘傳大學觀光學系在職碩士專班研究所深造，獲碩士學位。曾任導師、教務組長、輔導及總務主任等職，現任總務主任。在服務工作期間曾獲88年九九體育節馬祖地區推展體育有功人員；連江縣93年「特殊優良教師」； 97年全國基層體育有功人員；99年度連江縣推展本土語言教育暨台灣母語日有功人員並指導學生參加縣運，成績表現績優。劉老師無論是在行政或是教學工作皆認真盡職，盡心盡力，全力以赴完成每件工作，誠堪表揚。
鄭惠琴老師：為連江縣東莒國小教師，民國60年2月23日出生，民國90年自花蓮師範學院取得學士後師資資格，奉派東莒國小服務，期滿回台服務兩年，又回東莒國小服務迄今，服務期間代理過教導主任、輔導主任、訓育組長、研究組組長、現任教師，服務10年。鄭老師喜歡教學工作，喜歡和孩子打成一片，尊重接納每一位孩子之個別差異。注重藝文教育，認為培養孩子對大自然敏銳觀察力及人文環境關懷，是重要的生命課程。喜歡和孩子一起編織故事和孩子一起歡喜成長。
連江縣特殊優良教師：
劉碧雲校長：出生於北疆東引的大海兒女，75年畢業於台北市立師專之後，就回到東引母校任職長達20年的光陰。從導師、組長、主任、一步一腳印的累積自身教學及行政的歷練。樂於學習的她總會利用寒暑假與課餘時間努力的充電學習；從國立台北師院到銘傳教研所的學業進修、從國小主任到國小校長的儲備培訓，希望能在不斷的提升自我專業能力之中，帶領教學團隊邁向卓越的明天。
蘇盈嘉老師：出生於台灣嘉義，任教於馬祖高中三年有餘，期間曾擔任教務處設備組長及學務處班級導師二職。教學以來，秉持負責與用心的教學理念，強調專業的授課內容與方式，自身對於專業上的知識不斷地精益求精、咀嚼再三，期待能以更生動簡易的觀念帶領學生認識物理並對其產生興趣，讓學生在課堂上除能受專業課程的洗禮外更能輕輕鬆鬆地學習，並培養學生能有互相合作的學習態度，互為教學相長，養成互相研討課程的習慣。在班級經營上以民主開放的教導方式讓學生養成自治自律的精神，對自己行為負責，強調尊師重道以增強學生的倫理道德觀念！平時與學生相處融洽，建立亦師亦友的師生關係；嚴師與慈父兩面並存，與孩子共同解決問題。「興趣是專業的開始，堅持是成功的基石。唯有不斷地精益求精，師生才能進步與成長」，願能保有如此的人生態度，對於熱愛的教學時時懂得檢討與改善，以為教育貢獻己力。
林君慧老師：為連江縣立介壽國中小國中部教師，民國92年台灣師大畢業後返回母校中山國中實習，實習完畢奉派至東引國中服務，歷任導師、訓育組長、輔導主任，爾後介聘至介壽國中服務迄今。林老師擔任教學工作以來，屢獲好評，除了教學生動活潑之外，更積極鼓勵學生發展自我，肯定個別能力。其對國文教學的用心、學生輔導的熱誠，值得嘉許。
陳祖武老師：為連江縣介壽國中小（國小部）教師，民國68年5月23日出生，民國90年自國立台北師範學院數理教育學系畢業後，奉派連江縣東莒國民小學，民國97年調任介壽國中小服務迄今。服務期間代理過教導主任、總務主任及兼任學校資訊教師工作。陳老師熱愛工作-在教學上，適才適性的教學教材、生動活潑的資訊融入課程，使學生樂於學習也與學習為樂；在校務推展上，能充分掌握時代的脈動，給予同仁最佳最新的指導和啟發。是大家心中最可親、可敬的好老師及好主任。陳老師從事國民教育期間，認真負責、求新求變，其對教育創新的理念、堅守崗位奉獻之精神，誠堪表揚。
王登彥老師：為介壽國中小教師，民國71年11月6日出生，民國93年自國立台北師範學院特教系畢業後，任教於塘岐國小，去年調任至介壽國中小服務。任教期間以辦理特教行政業務及教學工作為主，現為資源班教師兼任教務組長。王老師教學於特教區塊，始終秉持有教無類的精神教導學生，負責盡職。課程之餘，亦負責校內籃球隊訓練工作，盡心盡力，訓練有成，於99年榮獲縣運冠軍。王老師孜孜不倦從事教學，積極拓展每位學生的個別專長，是大家心中最可親、最可敬的好老師。
杜慧君老師：事蹟同前。
鄭惠琴老師：事蹟同前。
王淑敏老師：任職於介壽附幼，喜歡和孩子一塊兒玩，王老師常常問自己，喜歡孩子的理由是什麼？天真燦爛的笑臉、窩心的童言、貼心的舉動…就這樣，王老師陷入了這甜蜜的陷阱，進入幼教科系就讀，投身幼教工作的行列。民國92年期間在因緣際會下來到馬祖，進入西莒敬恆附幼服務，94年調任於介壽附幼服務迄今。王老師非常喜愛幼教工作，她深切的了解，教育是協助孩子準備未來的能力，而幼稚教育正是最重要的基礎。因此在教育幼兒的工作上，王老師以愛為出發點、尊重幼兒的個別發展及差異、注重教學環境的安排、提供豐富的教學資源、累積幼兒的生活經驗，期許幼兒能快樂的成長、開心的學習。（完）
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