戀戀莒光
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東莒活出生命力
文／陳昭玲 圖片提供／東莒國小
早年戒嚴時期，馬祖地區軍營、碉堡林立，戒備森嚴，充滿神祕的色彩，如今戰地任務解除，留下許多軍事設施。與軍營比鄰的東莒國小，因地利之便，發展出戰地文化課程，利用戰爭遺跡、防禦工事、戰備坑道等軍事景觀，推展獨具特色的「創意遊學」，帶領學童和家長到戰地探密。
東莒國小校長王建華說：「學校未來將由陸軍莒光指揮部協助，提供各項軍事軟硬體，支援開辦體驗活動，讓遊學課程充滿濃濃的戰地味。」戰地課程規畫了軍事生活體驗和戰地風情體驗。軍事生活體驗是依照軍事化的管理模式，讓遊學學生體驗「當兵」的甘苦。戰地風情體驗，可以實際搭乘戰車，深入各碉堡坑道。
王建華校長強調：「小校展開特色遊學活動，就是展開了新的生命力。」除了推出戰地課程，還將結合學校的特色課程、東莒島特殊的生態環境和社區環境資源，開創一系列遊學行程，吸引馬祖其他離島以及臺灣本島各級學校前來遊學，讓參加遊學的學生體驗東莒島獨特的風土民情。
東莒教師將古蹟、聚落、自然步道及海濱生物，串連成以人文和自然為主題的遊學套餐。週一到週五推出一日主題式體驗課程，週休二日辦理綜合體驗營，暑假則規畫親子夏日遊學營隊。
「列為國家級二級古蹟的東犬燈塔，是馬祖沿海船隻的重要導引，它與三級古蹟大埔石刻，承載著許多歷史故事。」學校邀請地方人士以說故事的方式，帶領學生認識聚落歷史和人文。四年級小朋友王皓說：「家鄉有很多有趣的事物，我最喜歡到東犬燈塔。爬上燈塔，眺望遠處，不論是觀賞日出或日落，都令人心曠神怡。」
另外，島上的「熾坪隴遺址」是馬祖唯一的考古遺址，從出土的文物，可以考證出五千年前就有人在這裡生活。
東莒國小附近的潮間帶有豐富的濱海生態資源。在海洋遊學課程中，小朋友可以在潮間帶尋找貝類和生物，並學習水中救生技巧。每年夏季，在莒光島熱鬧登場的「莒光花蛤季」，也是學生體驗在地漁鄉風情的最佳時機。
陶藝教學是學校的另一個特色，也列入遊學課程。小學員不但可以體驗捏土、玩陶的樂趣，陶藝作品也將展示在校園各個角落，或是做成陶笛，當作遊學紀念。
東莒國小以城鄉交流作為推展遊學的基礎。上學期，馬祖北竿?里國小的十三名學童到東莒國小進行兩天一夜的城鄉交流，為今年正式推展的遊學暖身。學生體驗東莒豐富的自然生態與古蹟之美，一連串的景點參觀與學習，以及充實的課程，帶給小朋友很多難忘的回憶。
在「捏陶初體驗」中，學生捏出各種創意陶藝創作，這些作品將出現在東莒國小的陶牆上，作為永久的紀念。配合潮水，學童也在潮間帶尋寶，體驗在礫石灘中挖蛤的樂趣，夜晚則到福正沙灘找尋夜光蟲，留下了特別的「沙灘抓星星」的經驗。
「學校推展創意遊學，學校可不是單打獨鬥的。」王建華校長指出，學校借重社區的力量，推展遊學計畫，像是東莒社區協會就是當地主要的地方社團，也是該校主要的協力夥伴，經常舉辦各類社區活動，鼓勵村民參與；莒光鄉公所充分配合提供各種活動所需要的資源；馬祖風景區管理處東莒站也提供學校活動所需的軟硬體設施等。
王校長說，東莒國小學校將申請加入「臺灣創意遊學協會」，期待結合臺灣各界的創意遊學經驗，讓遊學課程更豐富，並希望藉此管道吸引更多臺灣的小朋友到馬祖遊學。
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