戀戀莒光
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以畢業於東犬國校之在地及旅台校友為媒介，提供旅台、在地耆老，共同分享舊時經驗，重溫生活記憶之機會。配合活動的進行，讓年輕一輩的東莒人，能在活動進行中，學習經驗的傳承，分享過去生活的經驗。
東犬國校簡介：
東犬國校的前身為東肯國校大坪分班，主要的校址位於福正村，當年因為沿海漁業資源豐富，福正村因地理位置之故而成為人口聚集之處，東犬國校位於大坪，人口不若福正多，因此僅在此成立分班；當漁業資源逐漸枯竭之後，福正村民人口外移嚴重，以商業為主的大坪村漸漸取代福正的位置，學校教育的重心也由福正移至大坪，因此於42年成立東犬國校。
小學該是天真無邪不識愁滋味的時光，但身為戰地前線的東犬孩子，除了偶而在上課時要躲防空洞外，還要和全馬祖的學童們一起參加初中的入學考試，因此孩子們到了五年級後常常需要留下來參加晚自習。在倒數計時的日子裡，是孩子們最艱苦的時期。考前一晚大家正養精蓄銳，準備全力衝刺時，東犬的孩子們則要在學校過夜，將課桌椅合併成簡易的床，克難的就桌而眠，當深夜兩、三點正準備進入好夢時，這些孩子們則要從被窩爬起，揉著惺忪的眼睛，搭乘停泊在港口的商船前往南竿參加入學考試。
放榜時刻，幾家歡樂幾家愁，東犬的孩子們不為落榜而愁，卻為學費的來源而煩惱。當時的國民教育不是義務教育，註冊費、簿本費、學雜費都要由學生自行負擔。不管你天資多聰穎，反應多靈敏，當學期中繳不出學費時，一樣只能悻悻然的離開好不容易考上的學校。對當時許多貧苦卻有心向上的孩子們而言上學對他們來說只是一種遙不可柔夢想。一直到民國六十六年實施義務教育，這種情況才獲得改善，但相對於台灣本島五十七年實務義務教育的時間，這個夢想似乎來得晚了一點。
學校成立之初，教師來源除了一般教師之外，還有當時的駐軍部隊，一般教師教授的科目以當時升學時的科目為主，而駐軍教師則以藝文教育為主，位於戰地前哨的東莒，在小學教育中，軍事課程所佔的比例並不多，要到國中以後才會教導一些民防知識。由於一般教師多來自大陸，教學時帶有濃濃的鄉音，往往台上教師教得起勁，台下學生聽得無力，有如鴨子聽雷般無奈，這時若仍想參加初中的入學考試，就需要自己額外加倍努力，當時靠著自學考上初中的例子不勝枚舉，東犬國校的升學率在當時的馬祖地區也算數一數二。時代變遷，升學率大增，小孩仍需要藉由外力來督促其用功，對學習不若以往積極，如何在時代交替中，仍保有昔日對學習的主動性，值得深入思考。
時間 活動內容 內容說明
08:30~09：00 報到
09:00~09:15 馬管處代表致詞
09:15~10:00 現任東莒國小校長致詞
10:00~10:50 老校友自我介紹
10:50~11:20 老照片回顧
11:20~11:40 前往老校舍
11：40~12：00 老校舍巡禮
12:00~12：20 回程
12：20~14：00 餐會開始
14：00 分享、賦歸
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