人物采風
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創辦國內第一個【森林小學】的自然教育家先鋒，陳清枝老師( 攝影/蛇島特派員)
很久以前就知道陳清枝老師，因為他是童軍運動的前輩，也因為他在民國73年就創辦了國內第一個森林學校，在台灣自然教育這個領域可以說是個開路先鋒。但是一直到他加入荒野保護協會，關心領域從環境教育擴展到環境行動後，才有機會認識他。
【森林裡的實驗小學】
民國六十幾年，他看了尼爾的『夏山學校』以及盧梭的『愛爾兒』，深受感動，萌發了為台灣的孩子塑造一個教育桃花源的夢想。他說：『夢，是我所僅有的，沒有了夢，生命就失去了光與熱。我知道要將夢幻，化為實際是需要許多的付出。數十年來，我付出了所有年輕的歲月，也背負許多債務，但是我從不後悔，只要有機會完成一個年輕的夢想，希望台灣的孩子有機會在這個森林裏的小學快樂成長。』
民國73年，他靠借貸以及幾位朋友幫助下，在宜蘭三星鄉的太平山腳下，買了一個佔地三公頃封閉且完整的山谷，開始朝他的夢想邁進。78年他離開體制內的教師鐵飯碗，全心投入體制外教育的努力，並且進行開放性教育教材的研究與師資培訓，除了成立假日生活學校之外，也設立中途學苑，照顧在校學習、適應有困難的兒童。
經過將近二十年的努力，當年所謂體制外的理想，總算逐漸獲得政府及社會大眾的支持，民國92年在宜蘭接辦了全國第一所公辦民營的學校──人文國小，所謂公辦，也就是算體制內，由政府出錢，但是民營的意思，就是學校的所有教材教法課程，授權辦學者自主規劃。
陳老師相信培養最好人才的秘密，是讓他在大自然中長大，與大地同吃同睡。
【從環境教育到環境行動】
促使陳老師從教育領域跨足到環境關懷的機緣，也是因為三星鄉的森林小學。有一年颱風過後，學校積水始終未退，他發現是因為附近溪流整治，不當的水泥堤防與工程，破壞了自然排水與地形地貌，同時，剛好那時候許多環保團體合組棲蘭山檜木國家公園催生聯盟，他也開始積極參與，並且善加利用他的快筆與文采，不斷在報章雜誌撰文呼籲環境保護的重要。因此，在五年前，荒野保護協會宜蘭分會成立時，我邀請他担任分會長至今。
從環境教育到環境行動，文采樸實且身教言教並行的陳老師( 攝影/蛇島特派員)
說實在話，在荒野擔任義工幹部，是一件非常不容易的事，因為依荒野的文化，幹部無法依法定的權利來命令或裁決伙伴們該如何做，只能自己帶頭做，用感召的方式讓伙伴們願意跟隨，因此幹部都必須又出錢又出力。尤其分會長更難當，因為荒野是全國性組織，分會的財務帳目或活動訓練都必須符合全國一致的要求標準，洐生許多協調及行政工作，在在考驗著分會長們。
據宜蘭分會伙伴估計，陳老師除了不眠不休的全力投入荒野之外，這些年他自掏腰包奉獻出的錢也起碼有數十萬元。
不過，陳老師認為這只是他回饋大自然的一點小小的本份而已，因為我們小時候是在河水清澈的環境中長大，因此有責任還給下一代一個同樣乾淨安全的環境。
【離島關懷小組成立緣起】
荒野去年因為馬祖南竿清水濕地要被填掉蓋水泥公園而展開搶救，陳老師因此得知，我二十年前在南竿服役，徐仁修老師四十年前在北竿服役，而他在三十年前也剛好在馬祖服役。
退役闊別馬祖數十年，卻依然深情關懷斯土斯民的陳老師( 攝影/蛇島特派員)
闊別馬祖數十年，陳老師隨著荒野守護的腳步，這一年裏重回馬祖很多次，更主動發願，成立了離島關懷小組，打算以三年時間，計劃結合馬祖各島的社區，完成馬祖四鄉五島自然與人文的資源調查，協助發掘各社區的生態資源特色，邀請專家協助設計有特色的鄉土手工藝品，並且繪製生態觀光導覽地圖，並協助訓練當地生態觀光解說員，推動適合馬祖永續發展的生態觀光旅遊。
陳老師以他的快筆，在馬祖資訊網站裏，一年不到就發表了三百多篇文章，無形中也讓當地環境守護力量得以萌芽茁壯。
陳清枝老師說；「推展保育觀念，唯有帶著民眾走入自然，認識台灣的美好，讓他能真正發自內心去愛這片土地。」從宜蘭到離島，他一步一步地，點點滴滴，持續的努力著。
陳老師說
唯有走入自然並認識她的美好才能真正發自內心去愛這片土地(攝影/蛇島特派員)
陳老師帶領荒野專家飛越台灣海峽-橫渡黑水溝以行動關懷馬祖(攝影/蛇島特派員)
陳老師[呼群保育-搶救濕地]積極為南竿清水溼地招潮蟹發聲(攝影/蛇島特派員)
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台馬輪上陳老師快筆疾書宣揚保育觀念呼籲鄉親要疼惜馬祖並發揮環境守護力量
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陳老師帶領荒野協會的專家學者-深入馬祖各離島社區義務提供各項資源與協助
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花間草堂論世事．水岸雲樓讀文章∼鐵肩擔道義．辣手著文章
【愛不是虛幻的口號-愛乃是真實的行動】
陳老師與荒野的朋友們，以一步一腳印來落實夢想
以謙遜的態度來關懷生態環境，善盡地球人的責任
【沒有了夢，生命就失去了光與熱】
陳老師付出了所有年輕的歲月，也背負許多債務
但是從不後悔，只盼有機會完成一個年輕的夢想
希望馬祖的孩子也能在這海洋的國度裏快樂成長
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花間草堂論世事．水岸雲樓讀文章∼鐵肩擔道義．辣手著文章
因馬資而結緣
去年9月進馬資，也藉著馬資，暫時紓解濃稠的思鄉情懷，也因馬資讓我有「回家」的溫馨歸屬，滋生無法割捨的海島戀情。那時在馬資張貼了一篇「鄉愁」的短文，得到陳老師的回應，之後陸續在馬資上拜讀了陳老師對教育、人文、生態保育的文章，那誠實而細膩的筆調，和對馬祖這份土地、友人真摯的愛，以實際行動對這個島嶼無私的給予、付出、關懷、包容，讓我深受感動。也讓我這個在異鄉的馬祖人覺得慚愧。
相約北國春天見
四月底，陳老師帶著師母和小公主彥琳來加旅遊，在旅程結束的前二天，來我家小坐片刻，所以有了第一次接觸，初次見面，老實說我很緊張，但是在他身上找不到嚴肅，他就像鄰家大哥哥般那麼親切、和善、充滿文人氣息，師母是一位漂亮有氣質的女人，這是他們夫婦給我的第一印像。
在我家客廳，我們聊森林小學、荒野協會、清水濕地、陳治龍先生，以及他對軍旅生涯呆過的這片土地的關懷和期待，也提起諒解陳縣長因人情選票壓力的無奈，讓我看到了陳老師那顆細緻寬容的心，當然也聽到了連師母也不知道的八卦呵呵…..。
最高興的就是小彥琳，和我家老么玩彈跳床，喔!對了有老同學問我，妳家的大床有這麼吸引人嗎?趕快張貼一張照片讓答案揭曉吧!
由陳老師處讓我發覺，在這名利掛帥的時代，人間還是有愛、有溫暖的。也讓我認識到人類的友誼是跨越國界的，短短的相聚，已使我們相知而成為家人。也相約有緣再相見!
感念
因為陳老師，原本只會在社區報紙上看超市折價劵的家庭主婦，也關心起環保議題的文章，也領悟到大自然讓人懂得謙卑，也賜予敬畏的人類豐盛的人生觀，富饒的精神與高尚的思想。我由他的行為而得到的啟示和榜樣，是當一生感念的。
在馬資寫下這點文字，是衷心的希望這位善良的老兵，能多照顧好自己的健康，才能使馬祖，繼續在他的筆下，在他的心裡，成了永恆的島!
寄自溫哥華
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