馬祖開講
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請問：親愛的校長與人事主任您們在哪裡呢？
雙重標準的定義是否又要與教師請假規則第14條相違背，逕行鴨霸壓榨老師之行為呢？
怎麼這次的連假，您們就沒有固守崗位好好維護學生受教權了呢？
老師今天想事先獲鈞長裁示，可是校長和人事主任先跑掉了，要找誰裁示同意呢？上樑不正還要怪下樑歪嗎？
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有一隻老螃蟹對剛學步的小螃蟹說：「孩子，你為什麼要橫著走呢？筆直地往前走，不是既好看又迅速嗎？」
小螃蟹一臉疑惑地問：「真的嗎？可是您自己也是橫著走耶！為什麼你不筆直的直走呢？」
馬祖高中的校長和人事主任啊，你們為什麼每次要在連假前一天先飛回台灣而不同意老師連假前一天請假回台灣呢？是怕請假的老師跟你們搶機位嗎？請假是老師的基本權利，有教師請假規則來規範，任何冠冕堂皇的理由，都不應該是違法濫權的藉口。
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螃蟹的結構特徵使得螃蟹橫著走，馬祖高中的教師結構特徵，使得曹玉福老師及林斐敏老師長期被霸凌，The only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing.以符菊永老師和周昭慧老師為首的教評會和考核會袖手旁觀，馬祖高中的小螃蟹們長大後還是橫著走，馬祖高中的教育造就了整個馬祖的社會，被霸凌者持續被霸凌，霸凌者仗勢自己的某項優勢，用謊言攻擊被霸凌者是個廢物，惡人得勝之道，就是好人袖手旁觀。
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fangke wrote:
以符菊永老師和周昭慧老師為首的教評會和考核會袖手旁觀
換位思考一下，如果是你願意蹚這灘渾水嗎？還是老師一定要選邊站呢？該怪的是教育部吧......
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身為教育人員，是非價值及道德觀念就是學生的榜樣，不論在大島或是小島，教師的基本權利與學生受教權都應該依法行政受到保護；而非只許州官放火，不許百姓點燈。若是僅抱著自掃門前雪的心態，如何成為孩子的榜樣？
而公務人員也應該秉持行政中立原則；而非興風作浪，塑造校園霸凌氛圍，子曰：「巧言令色，鮮矣仁！」校園氛圍形塑校風，「順我者生，逆我者亡」的虛假氛圍，這是教育部的政策造成的嗎？
「過則勿憚改」，自己有了過錯，不要怕人知道；怕人知道的事，難道會是好事嗎？在教育養成中，不也希望公平、能夠坦承自己的過錯，勇於改過，就有羞恥之心，下次就不會再犯了。正向的教育氛圍不正是教育的基礎嗎？
馬祖高中校長和人事主任，可以請您們以後連假不要先跑嗎？
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