馬祖開講
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小孩就讀馬祖高中，常聽小孩說有同學上課玩手機，但學校跟老師都不管不問。
最近教育部於114年5月21日公告的《高級中等以下學校校園行動載具使用原則》草案，對於高中生的手機管理上，是採取集中管理還是學生自主管理，鬧得沸沸揚揚。
我們試著想像一下，在課堂上，若學生的眼神盯著的不是老師，而是手機上的遊戲與聊天軟體，身為學生的家長，非常擔心小孩在這樣的學習環境下，不僅影響學習的態度，更容易養成依賴手機的習慣，上課都可以玩手機，家長更不容易限制。請馬祖高中及相關單位（教育處）多多重視校園管理！
除手機問題外，學生遲到、曠課、不當請假現象也已成為常態，導致學生行為失控，教師無力管教，家長也無所適從。
學校是學習知識的場所，更重要的是教育小孩學習的態度，請馬祖高中重視學生行為管理，針對上課玩手機以及常常遲到曠課的學生加以輔導，制定妥善的管理方式，家長才能安心送學生上學。
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親愛的家長您好：
感謝您的意見反映，本校除既有之行動載具使用管理規範外，本學期起另訂有手機保管規定，並連結本校自籌獎學金之規定，成為申請獎學金之必要條件。目前各班除上課時間有教學需求准許使用手機外，其餘只能在下課時間使用，且皆有落實管理，學生多能配合。未來本校仍會持續落實相關規定，也請家長一同督促孩子正確使用科技產品，促進學習成長。
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看到校方的回應後，我真的忍不住想說幾句心裡話。
我家孩子就讀馬高，據他說課堂上滑手機的同學不少，有人看影片、傳訊息、甚至玩遊戲，老師多數選擇不處理。遲到、請假、曠課也常見，卻沒看出明確的輔導與約束。
如果這就是所謂的「落實管理」，我們家長怎麼放心把孩子交給學校？
馬祖的孩子幾乎都念馬高，這不是單一班級的問題，是整個學習環境的警訊。希望學校能正視現況，拿出實際作為，真正守住教育的基本。
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