天氣:多雲時晴 溫度:26℃ AQI:26  風向:北 風力:級 南竿雲高:2000呎 能見度:10公里以上 北竿雲高:20000呎 能見度:10公里以上
馬祖資訊網論壇 » 精華區 » 阮琦雅

阮琦雅友善列印



張貼者
阮琦雅Chiya 
資深會員 


註冊 : 2014-07-23
發表文章 : 667
掌聲鼓勵 : 558

發表時間 : 2020-05-14 09:59:41
FORM: Logged


阮琦雅Chiya的個人資料 發送私人訊息給阮琦雅Chiya  回覆 引言 IP位址: Logged

教育的殺手 --閱讀人次 : 807

社會化後的成人,他們處處可以成為周遭人的老師或教導者。然而,他們再也回不去孩子時的「蠢」,當然有時也在無法理解孩子的心境下抹煞了孩子的學習,更構成孩子日後待人不友善的後患關鍵。

教導孩子成為自己想要的樣式、或要求的樣式,如果只是想要彰顯自己的價值觀或是權威,孩子往往就在不被了解、或不理解成人的想法下,無形人格成形中被扭曲;而不是被培育。

記得有位醫生因為受限法令規定,以正當理由拒絕搶救生命的醫護行為;有一名護士在關鍵時刻仗義直言,只為搶救那面臨存活關鍵的生命。數星期後,那名護士正莫名一位向她道謝的陌生人,與他交談後,才知道是那天她為他生命存活努力的人,他說:「雖然當時我已昏迷,但是我的靈魂看見我自己的軀殼躺著,也看見妳為了我與醫生有所爭執,…。」

孩子會長大,他會明白當時待他的成年人的居心。然而,他是否因為明白過來,能挽救回他曾因為被成年人「達成目的」的對待或傷害已定型的人格?

慎哉! 慎哉!



  已有 2 位網友鼓勵
阮琦雅Chiya
    第1頁 (共1頁)