林維倫(金伙)
張貼者
國樂全心樂發揚，
畢生投入，絲竹皇皇；
完全義務不收銀，受惠門徒，天際傳芳！
仗義護師眾不忘，
恩師長念，婚賀專章；
比鄰而坐悟緣深，系出同門，情更華光！
又是賀卡紛飛的季節，這樣的季節，最容易讓我想起一位好朋友——張永盛老師。
張老師的辦公桌跟我相鄰，我們又同樣是教國文的，因此平時接觸的機會無形中就比別人多。每當聖誕節來臨的時候，看到他桌上的一大堆賀卡，我就會跟他打趣說：「又到了豐收的季節啦！」
張老師的賀卡，有很多是國外的博士寄來的，談起來，才知道這些都是張老師國樂社的學生。
對於國樂，張老師可以說得上是奉獻了畢生的精力，「鞠躬盡瘁，死而後已」八個字對他來說，可謂當之無愧。在台中市，居仁國中是一個升學掛帥的學校，家長們千方百計把子弟送進居仁，其目的就是想要藉著居仁的校風薰陶，好使子弟擠上第一志願。而幾十年來，居仁不負眾望的成績也是有目共睹的。在這種風氣之下，居仁除了在智育上令人刮目相看之外，其他德體群美四育也能夠放大光芒。除了行政當局的配合之外，老師們的犧牲奉獻，可說是一大主因。
就以張老師來說，他為了國樂社的招生，可真是煞費苦心，常常利用早自習及午休的時間，巡迴各班，大力推介，鼓勵同學們好好利用這個「免費的」「義務的」學習機會，不僅可以學得一種技能，同時也可以為校爭光。通常的情形是反應並不熱烈——因為每天要利用午休及降旗以後，以及星期假日的時間練習，花費的時間太多，只怕會影響功課。即使自己有心要參加，往往還需要跟導師和家長溝通，如此經過層層關卡後，還能夠留在國樂社的，就一定是強烈的興趣在支持著了。當然，這樣的人數就不會很多。
基於對國樂的共同興趣與執著，國樂社除了日常練習之外，甚至寒暑假也辦集訓。當別人都在為生計奔波的時候，他不僅獻出課餘的所有時間，還把自己的薪水也貼進去，而且數十年如一日，無怨無悔，這樣的精神感召，怪不得國樂社的同學會對他永遠懷念，畢生難忘——有很多社員都有血緣關係：哥哥帶弟弟，姊姊帶妹妹，一個傳一個，他們的認同感與團結精神，自然不在話下，因此即使是走到天涯海角，每逢聖誕佳節，也要藉著賀卡，傳達對老師的懷念。
有一次，我在細讀太老師魯實先教授的「假借遡源」(太老師沒有任何正式學歷，卻能在臺灣師範大學國文系所開課，我好幾位恩師的博士論文都是太老師魯先生親自指導，每位一提起業師，都是推崇備至，讚不絕口——太老師的傳奇以後會專文介紹)，他看到了就談起在東海唸中文系時，曾經受到魯老師的教誨，老師曾命他謄寫甲骨文的著作，當老師受到排擠時，他曾以班代表的身分挺身護師，後來魯老師雖然到師大任教國文研究所，還是時有聯絡。他結婚時，還蒙魯老師專函馳賀，這使他深深引以為榮，津津樂道——沒想到我們不僅是同事，還有「同門」之誼，因此感情又深了一層。從此，他一有機會，就對我的國文教學大力推介，照顧之情，令人銘感五中。
有一年，我按照高層次命題原則，花了六天的時間，出了一份學業競試的題目，後來他居然到註冊組抄來了全年級考這份試卷的成績，然後訂下國樂社該期新生的入選資格：必須學業競試國文成績在七十分以上——七十七年秋天升國三的居仁同學，應該還記得這件事。其特立獨行，也由此可見一斑。
除了賀卡特多之外，張老師給我們最深刻的印象是不怕冷。寒流來的時候，大家都棉襖夾克外帶圍巾、毛襪、皮手套，他還是一襲短袖襯衫，對於大冷的天氣，可謂絲毫無動於衷，而我又特別怕冷，坐在他的旁邊，裝束簡直就是極端的對比，當時，同事們都佩服他的體能，有的還開玩笑說他不曉得修練那一派的「內功」，居然寒暑不侵。平時，也的確沒有看到他生過病，我們當時也都以為他的體能真的很強，却沒想到：不病則已，一病居然不可收拾。
從沒有想到他會得癌症，更不會想到他會那麼快離開我們——在他走的前一天晚上，我們還通過電話，沒想到第二天到學校，就聽到他已跟我們天人永隔的消息，這樣殘酷的事實，真令人不敢相信。
那天告別式的時候，看著英姿煥發的遺照，想到哀痛逾恆的遺屬，我熱淚盈眶，不能自己！
而今，又是一年過去了，又到了賀卡紛飛的季節，聖誕的氣氛依舊，而老友已去。一年來，由於夫人的堅強、孩子的懂事，張家終於度過了這一段最淒苦的日子，然而，居仁的國樂社却後繼無人，完全停頓——在懷念張老師的時候，我在想，在他之後，我們還能找到這樣一位為興趣而執著奉獻，一輩子無怨無悔的典型嗎？
民七七、十二、十
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