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張貼者
青少年是國家未來的主人翁，也是國家社會未來發展的希望所在。對於成長階段的青少年來說，學習人際間的溝通技巧是刻不容緩之事，溝通技巧的成熟與否將影響個人的人際關係與團隊合作的能力。
再者，由於家庭結構改變，少子化的趨勢，父母對孩子的期待與寵愛，盡可能地滿足孩子的需求，造成孩子的索求過度，亦無法體會父母親的辛苦。加上目前社會中雙薪家庭居多，父母常需要外出工作，無力照顧小孩，便送往補習班、安親班，親子間「心」距離就越來越遙遠，關係也愈漸淡薄與緊張，甚至衝突的產生。
青少年是社會的重要資產，可塑性非常高。在「張老師」基金會長期投入青少年輔導工作，從事助人工作者的我們，堅信「沒有問題的青少年，只有青少年的問題」、「健康青少年，社會新希望」的信念，以預防的概念及多樣的工作方法關心青少年的心理健康，秉持著今日為青年服務，明日青年為國家服務的願景，陪同青少年一起成長與茁壯。
因此本課程將結合體驗式與主題式的探索教育、「張老師」中心的團體輔導及社工專業個案處遇能力，來幫助青少年朋友學習人際互動及社會技巧，如何面對衝突及增強其解決問題的能力，從中進行自我探索與覺察，提昇社會適應能力並發展獨立成熟的自我。
貳、
主辦單位：連江縣政府民政局
承辦單位：財團法人「張老師」基金會台北分事務所
參、對象
(一)8/13國中組招收對象為國小六年級至國中九年級兒少，招收由政府、學校、社區及社會福利機構推薦高關懷兒少，共計10-15人。
(二)8/15高中組招收對象為高中一年級至高中三年級青少年，招收由政府、學校、社區及社會福利機構推薦高關懷青少年，共計10-15人。
報名表下載：
附加Word文件檔: matsu-43bbc5432061e7118b833f5f8b79a9ca.doc
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